Школьное здание, пожалуй, впервые за долгое время «сломалось». Персонализация обучения заставила отказаться от привычного устройства кабинетов, а технологии отправили нас учиться дистанционно. Теперь вместо железобетонного и вечного дома требуются пластичные и временные пространства.

Возможно ли это организовать?

Вместе с тем школа — всё ещё лучший социальный тренажёр. Именно здесь мы учимся дружить, конфликтовать, сотрудничать.

Какой может быть связь между архитектурой и социальными навыками?

На этом курсе поговорим, как социальные и экономические вызовы изменили наше представление о школе и её функциях. И что можно предпринять, чтобы образовательное пространство продолжало быть эффективным. Наметим конкретные шаги и уйдём с полезными инструкциями и чек-листами локальных решений.