ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Партнёрский проект
Профориентационные экскурсии для учеников 5–11 классов
Изучаем офисы московских компаний, знакомимся с профессиями и работодателями
Партнёрский проект

ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЭКСКУРСИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 5–11 КЛАССОВ
Изучаем офисы московских компаний, знакомимся с профессиями и работодателями
Мир профессий огромен. В нём легко растеряться, особенно когда ты ещё только учишься в школе.
Но вместе с тем сегодняшняя система образования подталкивает детей определиться с направлением развития как можно быстрее: выбирая спецкурсы и углубленные программы, принимая различные решения после девятого класса.

Уйти на экстернат в старшей школе? Поступить в колледж? Или окончить 11 классов и перед вузом взять gap year, наполненный стажировками?

Тактика и схема обучения очень часто зависят от первой выбранной профессии или направления деятельности. А значит, хорошо бы начать знакомиться с миром профессий и рынком труда как можно раньше.

Чтобы помочь ребятам осознанно ответить на вопрос «Кем быть», мы в Новой школе проводим для своих учеников встречи с интересными людьми и стажировки в компаниях. А недавно при помощи родителей запустили программу профориентационных экскурсий в офисы компаний.

С нового учебного года мы решили открыть участие в профориентационных экскурсиях для всех желающих школьников.
Проект «Профориентационные экскурсии» носит некоммерческий, просветительский характер и создан инициативной группой родителей Новой школы. Эта страница — агрегатор информации про экскурсии, мы помогаем собирать группы, но не занимаемся их сопровождением на пути в офисы, а все оплаты идут напрямую в компании.

Пожалуйста, отнеситесь с пониманием к тому, что мы высылаем все подробности про экскурсии в созданном чате в телеграме за 2−3 дня до даты экскурсии. Если вы не оставили никнейм (пример: @zheniabashkova) или допустили в нём ошибку при регистрации, информация дублируется по указанному вами email со ссылкой на чат. В нём же вы сможете договориться о взаимопомощи на пути ребёнка на экскурсию.

Если у вас останутся вопросы, пожалуйста, пишите Евгении Башковой в телеграм: @zheniabashkova

А также, присоединяйтесь к телеграмм каналу , где мы освещаем все новости про экскурси.

Программа экскурсий
Ученики 10–11 классов
Ученики 1–11 классов и их родители
Ученики 5–8 классов (можно и старше по желанию)
Для учеников 7−11 классов
Для учеников 1−11 классов
Для учеников 5−11 классов
Для учеников 9−11 классов
Ученики 10−11 классов, которые интересуются технологиями и планируют поступать на IT-специальности
Для учеников 8−11 классов
Для учеников 6−11 классов
Для Учеников 5–11 классов, можно с родителями
Для учеников 6−8 классов
Только для учеников 9−11 классов
Для учеников 8−11 классов
Скоро здесь появится следующая экскурсия
Ученики 10–11 классов
Ученики 1–11 классов и их родители
Ученики 5–8 классов (можно и старше по желанию)
Для учеников 7−11 классов
Для учеников 1−11 классов
Для учеников 5−11 классов
Для учеников 9−11 классов
Ученики 10–11 классов, которые интересуются технологиями и планируют поступать на IT-специальности
Для учеников 8−11 классов
Для учеников 6−11 классов
Для учеников 5−11 классов, можно с родителями
Для учеников 6−8 классов
Только для учеников 9−11 классов
Для учеников 8−11 классов
Скоро здесь появится следующая экскурсия
Мы хотим наладить регулярное сотрудничество с 25−30 компаниями Москвы, а также организовать 4−5 часовые стажировки для учеников старших классов. Если вы хотите позвать учеников на экскурсию в свою компанию, оставьте заявку.
Зачем эта программа?
  • 1
    Увидеть жизнь офиса изнутри: как выглядят ежедневные рутины, какие условия и форматы работы бывают в настоящей жизни.
  • 2
    Через практику погрузиться в детали профессии.
  • 3
    Разобраться как в ключевых профессиях (например, архитектор в архитектурном бюро), так и поддерживающих (например, узнать, что делает PR служба крупного банка).
  • 4
    Узнать, как совершенно разные навыки могут пригодиться в разных отраслях. Например, открыть для себя, что не обязательно быть айтишником, чтобы работать в крупной IT компании.
  • 5
    Сформировать представление о будущей работе — возможно, в общих чертах, а возможно, и вполне конкретно.
  • 6
    Расширить представление о своём диапазоне возможностей.
А ещё можно подписаться на канал об экскурсиях, чтобы быть в курсе всех новостей программы.
Что будем делать?
Чаще всего экскурсия занимает 1,5–2 часа, из которых теория и практика либо делятся 50/50, либо практика занимает большую часть времени.
1
Совершать обзорные экскурсии по офису, чтобы увидеть разные подразделения и посмотреть, как действительно выглядят рабочие места и как живёт офис.
2
Слушать рассказы сотрудников из топ или миддл менеджмента о работе своего отдела/подразделения или всей компании в целом.
3
И обязательно пробовать. В практической части будем выполнять различные задания, проходить квесты, решать какие-то вопросы из той или иной профессии, участвовать в мастер-классах, дискутировать, что-то придумывать.
А ещё в каждой компании ребят ждёт угощение.
Примеры практических заданий
В архитектурном бюро
Ребята создают макеты в макетной мастерской, пробуют себя в резке, покраске, конструировании.
В агентстве фасилитаторов
Реальная фасилитационная сессия: выбирается проблема, пути решения которой выстраиваются в команде через сессию.
В стоматологии
Квест по стоматологическим кабинетам разных направлений стоматологии. У терапевта чистим зубы, у хирурга анализируем снимок, у ортодонта делаем слепок и так далее.
Что в итоге?
  • Ученики сформируют позитивное представление о конкретных компаниях-работодателях и атмосфере работы в различных офисах разного размера и из различных областей.
  • Расширят своё представление о мире профессий их нюансах.
  • Почувствуют себя устойчивее в выборе профессии.
  • Смогут наметить вектор своего развития, если он неизвестен сейчас.
  • Поймут, как сформировать свою образовательную стратегию на ближайшие 2−5 лет.
  • А возможно, кто-то уже сразу определится с профессией или списком вузов, или даже целевым работодателем.
  • А ещё ребята точно получат вдохновение. Вдохновение на дальнейшие размышления, на поиск своего пути и эффективного применения своих сильных сторон в быстро меняющемся мире.
Остались вопросы? Пишите Евгении Башковой в телеграм
Кто проводит?
Организаторы программы — родители учеников проекта «Вторая смена» Новой школы Евгения Башкова и Елена Журавлева
Экскурсии проводят всегда сотрудники компании, обычно за время экскурсии ребята знакомятся с несколькими людьми:
  • PR / HR / маркетинг
  • профессиональный специалист или менеджер из ключевого направления компании (например, если мы придём в IT-компанию, это будет разработчик, если на кондитерскую фабрику, то шеф-кондитер и так далее).
Моя дочь учится в девятом классе Новой школы, и вопрос с её будущей профессией пока не определён. Поэтому этот проект лично для меня невероятно важен. Я бы очень хотела, чтобы её выбор обучения и профессии был осознан. Я думаю, что не у меня одной такой запрос, современные родители хотят больше поддержать выбор ребёнка, нежели чем навязать своё мнение. Но выбор этот сделать самостоятельно невероятно сложно: очень много информации сейчас, в которой можно просто заблудиться.

А вообще мне и самой невероятно интересно посещать компании и узнавать новые для себя моменты, я с удовольствием хожу с ребятами.
Евгения Башкова
Отзывы
  • «Маша в полном восторге и безумно рада, что попала на экскурсию! Благодарю за организацию! Маша обменялась контактами с коммерческим директором компании для обсуждения стажировки».
    Анастасия, мама 8-классницы Маши об экскурсии в компанию «Градиент»
  • «Интересно и понятно, рассказали про процессы и профессии, особенно про этапы создания новых брендов косметики, дали протестировать, и отдельное спасибо за подарки. Но наверное главный подарок — заглянуть изнутри на работу в этой сфере, поговорить с „живыми“ людьми, послушать, как проходит их день, и примерить на себя разные роли».
    Татьяна, мама 9-классницы Насти об экскурсии в компанию «Градиент»
  • «Сын увидел, как делаются разные звуки, поучаствовал в записи, узнал много про то, как стать звукорежиссером и где этому учат и насколько это, как оказалось, тяжёлый труд! Для нас ещё экскурсия была полезна тем, что сын очень хотел стать звукорежиссером. А тут увидел все своими глазами и как-то розовые очки снял, что это прям не прикольно по 12 часов сидеть за пультом».
    Эльвира, мама 11 классника Руслана об экскурсии на студию звукозаписи