Как построить инновационное
и вдохновляющее школьное пространство
10:00-18:00 / Очно

Прикладные решения от Елены Араловой — директора компании Martela, принимавшей участие в проектировании Новой школы, «Летово», «Хорошколы» и др.
Как построить инновационное
и вдохновляющее школьное пространство
10:00-18:00 / Очно

Прикладные решения от Елены Араловой — директора компании Martela, принимавшей участие в проектировании Новой школы, «Летово», «Хорошколы» и др.
Дизайн образовательных пространств одно из самых популярных в наши дни направлений в архитектуре. Задачи и возможности современной школы переосмысляются, и как итог — вместе с этим меняется само здание и растёт запрос на инновационные проекты.

Сегодня всем понятно, что недостаточно нанести на стены яркие принты или просто закупить красивую мебель. Надо идти от содержания, оно диктует форму: ценности и образовательные подходы влияют на то, каким в итоге будет интерьер и вообще среда. Но как показывают исследования, и форма в свою очередь влияет на образовательный результат.

Хорошо это понимая, наш основатель фонд «Дар» и его директор Юлия Вешникова с особой тщательностью подошли к обустройству Новой школы перед открытием. Так получилось, что мы не строили её сами, а обживали уже готовое здание — довольно типовое, построенное буквой П.

Наполнить его новыми, нужными для нас смыслами, перестроить пространство под наши учебные задачи помогала компания Martela. То, каким получился результат, мы по-настоящему гордимся. И уже четвёртый год наблюдаем эффект от работы её проектировщиков.

Как выбрать подходящую форму для своих идей? С чего начать, если вы строите школу или детский сад с нуля? Можно ли что-то кардинально поменять в типовой школьной «коробке»?

Martela — ведущий эксперт в сфере образовательных пространств, при её участии открывались «Летово», «Хорошкола», инженерный корпус школы № 548 в Совхозе им. Ленина и др. И у неё есть ответы на эти вопросы.

Видя большой интерес к теме осознанного проектирования школьной среды, мы позвали директора компании Martela Елену Аралову сделать этот курс.
Дизайн образовательных пространств одно из самых популярных в наши дни направлений в архитектуре. Задачи и возможности современной школы переосмысляются, и как итог — вместе с этим меняется само здание и растёт запрос на инновационные проекты.

Сегодня всем понятно, что недостаточно нанести на стены яркие принты или просто закупить красивую мебель. Надо идти от содержания, оно диктует форму: ценности и образовательные подходы влияют на то, каким в итоге будет интерьер и вообще среда. Но как показывают исследования, и форма в свою очередь влияет на образовательный результат.

Хорошо это понимая, наш основатель фонд «Дар» и его директор Юлия Вешникова с особой тщательностью подошли к обустройству Новой школы перед открытием. Так получилось, что мы не строили её сами, а обживали уже готовое здание — довольно типовое, построенное буквой П.

Наполнить его новыми, нужными для нас смыслами, перестроить пространство под наши учебные задачи помогала компания Martela. То, каким получился результат, мы по-настоящему гордимся. И уже четвёртый год наблюдаем эффект от работы её проектировщиков.

Как выбрать подходящую форму для своих идей? С чего начать, если вы строите школу или детский сад с нуля? Можно ли что-то кардинально поменять в типовой школьной «коробке»?

Martela — ведущий эксперт в сфере образовательных пространств, при её участии открывались «Летово», «Хорошкола», инженерный корпус школы № 548 в Совхозе им. Ленина и др. И у неё есть ответы на эти вопросы.

Видя большой интерес к теме осознанного проектирования школьной среды, мы позвали директора компании Martela Елену Аралову сделать этот курс.
ЗАЧЕМ ЭТОТ КУРС?
  • Понять, чем конкретно инновационная архитектура, дизайн, технология отличаются от посредственной; как пространство влияет на образовательный результат, социальные отношения в школе.
  • Сформировать представление о ходе устройства школьного пространства: кто участники этого процесса, где их найти, как оценить их работу.
  • Составить каталог технологических приёмов, позволяющих в прогрессивном формате организовать работу актового зала, лаборатории, мастерские, построить удобную систему питания и пр.
  • Разработать базу отделочных материалов, позволяющих реализовать концепцию антивандального пространства, не требующего ремонта.
  • Составить чек-лист локальных решений, способных качественно улучшить пространство в существующем здании
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
  1. Директоров школ, руководителей образовательных центров.
  2. Административного персонала школ.
  3. Инвесторов и благотворителей, вкладывающих средства в развитие школьных зданий.
  4. Девелоперов, строящих школьные здания.
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?
  • Будем изучать опыт новых российских и европейских школ, построенных за последние четыре года.
  • Разбираться в планах устройства технологически насыщенных помещений (мастерская, лаборатория, телестудия, гончарная мастерская и пр.).
  • Рассматривать образцы отделочных материалов и определять, чем хорошие материалы отличаются от плохих.
  • Составлять спецификацию мебели и оборудования, пригодную для работы в российских реалиях.
  • Считать бюджет ремонтных, строительных работ в школе.
ЧТО В ИТОГЕ?
  • Мы станем квалифицированным и изобретательным заказчиком, способным осмысленно управлять ремонтом или строительством образовательного пространства.
  • Сформируем набор инструментов, приёмов, которые позволят обустроить современную, вдохновляющую, прогрессивную школу.
ЗАЧЕМ ЭТОТ КУРС?
  • Понять, чем конкретно инновационная архитектура, дизайн, технология отличаются от посредственной; как пространство влияет на образовательный результат, социальные отношения в школе.
  • Сформировать представление о ходе устройства школьного пространства: кто участники этого процесса, где их найти, как оценить их работу.
  • Составить каталог технологических приёмов, позволяющих в прогрессивном формате организовать работу актового зала, лаборатории, мастерские, построить удобную систему питания и пр.
  • Разработать базу отделочных материалов, позволяющих реализовать концепцию антивандального пространства, не требующего ремонта.
  • Составить чек-лист локальных решений, способных качественно улучшить пространство в существующем здании
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
  1. Директоров школ, руководителей образовательных центров.
  2. Административного персонала школ.
  3. Инвесторов и благотворителей, вкладывающих средства в развитие школьных зданий.
  4. Девелоперов, строящих школьные здания.
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?
  • Будем изучать опыт новых российских и европейских школ, построенных за последние четыре года.
  • Разбираться в планах устройства технологически насыщенных помещений (мастерская, лаборатория, телестудия, гончарная мастерская и пр.).
  • Рассматривать образцы отделочных материалов и определять, чем хорошие материалы отличаются от плохих.
  • Составлять спецификацию мебели и оборудования, пригодную для работы в российских реалиях.
  • Считать бюджет ремонтных, строительных работ в школе.
ЧТО В ИТОГЕ?
  • Мы станем квалифицированным и изобретательным заказчиком, способным осмысленно управлять ремонтом или строительством образовательного пространства.
  • Сформируем набор инструментов, приёмов, которые позволят обустроить современную, вдохновляющую, прогрессивную школу.
Кто проводит
КТО ПРОВОДИТ
Елена Аралова
Директор компании Martela, принявшей участие в строительстве или обустройстве всех новых школ: Новая школа, «Летово», «Точка будущего», «Хорошкола», инженерный корпус школы № 548 в Совхозе им. Ленина и пр.
Елена Аралова
Директор компании Martela, принявшей участие в строительстве или обустройстве всех новых школ: Новая школа, «Летово», «Точка будущего», «Хорошкола», инженерный корпус школы № 548 в Совхозе им. Ленина и пр.
Новая школа сумела блестяще приспособить стандартное школьное здание под новые образовательные технологии. Сделала это интеллектуально и вдохновляюще. При этом умудрилась построить проактивное пространство: оно растёт, меняется, приспосабливается под новые задачи без дополнительных инвестиций. Новая школа — это отличная площадка, чтобы изучить механизм этой магии, волшебства.
Елена Аралова
Новая школа сумела блестяще приспособить стандартное школьное здание под новые образовательные технологии. Сделала это интеллектуально и вдохновляюще. При этом умудрилась построить проактивное пространство: оно растёт, меняется, приспосабливается под новые задачи без дополнительных инвестиций. Новая школа — это отличная площадка, чтобы изучить механизм этой магии, волшебства.
Елена Аралова
Программа
ПРОГРАММА
Опыт инновационных школьных зданий, запущенных за последние четыре года: российский и европейский. Эволюция школьных зданий:
  • Первая волна школ 2017 года (548, Новая школа, «Хорошкола», «Летово», гимназия им. Е. Примакова).
  • Вторая волна школ 2020 года («Точка будущего», WunderPark, «Снегири», А 101).
  • Третья волна школ 2022 года (школы МГИМО, технопарк МФТИ, «Зиларт»).
  • Изобретения, нововведения в школьных зданиях в контексте европейского опыта 2017-2020 г.г
Основные требования к современному школьному зданию.
  • Результаты исследований о связи пространства и образовательного результата.
  • Основные концепции возможного развития школьного здания на ближайшие 10-20-30 лет.
  • Конкретные задачи, стоящие перед школьным зданием на ближайшие 10-20-30 лет.
  • Минимальный набор требований к современному школьному зданию (чек-лист).
Основные технологические решения.
  • Основные требования к пищеблоку и организации питания.
  • Основные подходы к проектированию театра, актового зала.
  • Основные подходы к организации лабораторий.
  • Основные подходы к устройству универсального школьного класса.
  • Требования к кабинетам мастерских.
  • Требования к кабинетам искусства, арта и ремесла.
  • Организация кулинарной мастерской.
  • Организация медиалаборатории.
  • Требования к спортивным помещениям.
  • Сценарии организации зон рекреаций и коридоров.
  • Требования к инженерным системам.
  • Требования к мебели.
  • Организация работы санузлов.
Выбор чистовых отделочных материалов.
  • Какими ресурсами обеспечивается антивандальность решений.
  • Ограничения, накладываемые пожарными требованиями.
  • Отделка потолка: ограничения, требования, характеристики, виды.
  • Отделка полов: ограничения, требования, характеристики, виды.
  • Отделка стен: ограничения, требования, характеристики, виды.
  • Отделка мебели: ограничения, требования, характеристики, виды.
  • Отделка специфичных помещений: пищеблок, кабинет врача, актовый зал, лаборатория, мастерские.
  • Основные поставщики и цены на отделочные материалы.
Свет в школьном здании.
  • Требования к естественному освещению (в том числе инсоляция).
  • Требования к искусственному освещению.
  • Основные поставщики и цены
Акустика в школьном здании.
  • Звукоизоляция.
  • Звукопоглощение.
  • Правила и интуитивные модели поведения, улучшающие акустику в помещении
Навигация и брендирование
  • Типы навигационных систем.
  • Требования к брендированию.
  • Материалы, поставщики
Строительство инновационной, прогрессивной школы стоит столько же денег, как устройство обычной школы.
Строительство инновационной, прогрессивной школы стоит столько же денег, как устройство обычной школы
Стать участником
СТАТЬ УЧАСТНИКОМ
Если вы хотите пройти курс «Как построить инновационное
и вдохновляющее школьное пространство» очно, оставьте нам свой адрес, и мы пришлём приглашение, когда назначим новые даты.
Если вы хотите пройти курс «Как построить инновационное
и вдохновляющее школьное пространство» очно, оставьте нам свой адрес, и мы пришлём приглашение, когда назначим новые даты.
Заявка на Как построить инновационное и вдохновляющее школьное пространство (следующий)
Ваше имя
Ваше имя
E-mail
Телефон
Я даю согласие на обработку персональных данных
Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
Если вы не нашли то, что искали, напишите нам
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Оставьте свои контакты, чтобы мы связались с вами, когда записи будут опубликованы.
Другие курсы в рамках проекта
«Новая школа делится опытом»
Другие курсы в рамках проекта
«Новая школа делится опытом»
А ещё вы можете записаться
на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
и представителями администрации.
А ещё вы можете записаться
на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
и представителями администрации.
Оставьте контакты, чтобы мы отправили вам программу, когда она появится.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Click to order
Вы выбрали
Total: 
Ваша фамилия
Ваше имя
Контактный телефон
Электронный адрес
Промокод
Я даю согласие на обработку персональных данных
Оставьте контакты, мы свяжемся с вами и ответим на ваши любые вопросы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Подписка на новости
Каждый день у нас в Школе происходит что-то новое и необычное — запускаем клубы для детей и взрослых, проводим фестивали и лекции, организуем выступления звезд, снимаем кино, ставим спектакли со звездами, открываем различные направления и многое другое. Чтобы не пропустить важного, подпишитесь на наши новости, а мы обещаем, что не будем надоедать слишком часто.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности