Введение в практику тьюторского сопровождения подростков

Дополнительное образование
/
Курсы для педагогов
/
Введение в практику тьюторского сопровождения подростков

Трёхдневный интенсив по основам тьюторской работы: лекции, обсуждение кейсов и много практики. Удостоверение о повышении квалификации

17−19 октября

Оставить заявку

Тренд на индивидуализацию в образовании становится всё ярче. Мы стали больше обращать внимание на потребности конкретного ребёнка и строить траекторию его развития, учитывая особенности личности.

Для этой цели в педагогике появилась отдельная роль — тьютор, а педагоги и родители теперь могут пополнить свой арсенал компетенциями нового типа — тьюторскими.

За то время, что существует Новая школа и её тьюторская служба, мы увидели, как возрос интерес к тьюторскому подходу. К тому, чтобы помогать ребёнку развиваться через поиск личностных смыслов и действовать (учиться, работать, проводить своё свободное время), исходя из них.

Кто такой тьютор?

Тьютор — это педагог, который работает с индивидуальным запросом ребёнка. Он помогает освоить именно те знания и навыки, которые нужны ученику в данный момент, чтобы решить актуальную жизненную проблему.

Это могут быть навыки самостоятельной учёбы, которые нужны, чтобы справиться с академической неуспешностью. Или знания о себе, своих интересах и возможностях, которые возвращают мотивацию, вкус к жизни и дают опору для важных выборов. Это могут быть навыки коммуникации или эмоционального интеллекта, которые помогут наладить важные отношения. Часто детям не хватает навыков саморегуляции, умения владеть собой в разных жизненных ситуациях, доводить дела до конца.

Тьютор помогает быть самостоятельным, осознанным, анализировать, рефлексировать и учиться. В его арсенале самые разные инструменты и умение выстроить отношения из развивающей позиции. Он не диктует ребёнку, каким ему надо быть и как поступать, но знает, как направить его к самостоятельным позитивным решениям.

Вместе с тьютором ребёнок возвращает себе авторство за собственные изменения и несёт за них ответственность. Такая работа помогает ему разобраться в себе и своих состояниях, качественно поработать с ними добраться до своих настоящих желаний, призвания и найти мотивацию к учёбе.

ВоСемь лет жизни тьюторской службы Новой школы — это накопленный большой опыт работы:

Тысячи тьюториалов

Десятки семинаров и лекций по профессиональному развитию, а также конференции и форумы, в которых мы приняли участие как слушатели

Такие же десятки курсов и тренингов, которые мы провели уже сами для специалистов и родителей

Регулярные призовые места в профессиональном конкурсе «Тьютор года»

Социальные психологи и антропологи.

Но самое главное, мы столкнулись на практике с множеством интересных задач, которые нам приходилось решать. Большие и маленькие победы работы с учениками, те положительные изменения, которые происходят детском поведении, убеждают нас в важности тьюторской работы и её высокой роли в развитии ребёнка.

Чтобы поделиться своим опытом со всеми, мы проводим курс «Введение в практику тьюторского сопровождения подростков».

ЗАЧЕМ
ЭТОТ КУРС?

Наш курс — это трёхдневный интенсив, в рамках которого его участники узнают, на чём основывается тьюторская работа. Они будут слушать лекции, обсуждать кейсы и пробовать полученные знания на практике.

Для кого
ЭТОТ КУРС?

«Введение в практику тьюторского сопровождения подростков» будет полезно начинающим тьюторам, учителям, психологам и родителям, которые хотят внедрять индивидуализацию как в рамках образовательных учреждений, так и дома с конкретным ребёнком

У нас нет входного порога, поэтому курс будет доступен для людей с разным опытом. В том числе и тем, кто уже давно работает с детьми.

Курс проходит в партнёрстве с институтом ПрЭСТО.
Вы можете получить удостоверение о повышении квалификации.

Программа

17 октября 10:00−19:00

10:00−11:30

Введение. Краткий экскурс в практики индивидуализации образования

11:30−11:40

Перерыв

11:40−12:40

Субъектность и самостоятельность у детей: как они возникают и что их укрепляет

12:40−13:00

Кофе-брейк

13:00−14.15

Кто такой тьютор: модель компетенций и специфика взаимодействия с другими участниками образовательного пространства

14.15−15.00

Что такое тьюториал и как он проходит

15:00−15:45

Обед

15:45−16.30

Показательный тьюториал

16:30−17:00

Обсуждение

17:00−17:15

Перерыв

17:15−18.30

Особенности тьюторства на разных возрастах

18.30−19.00

Рефлексия и обсуждение

18 октября 10:00−18:45

10:00−11:00

Контакт: с чего начинается работа тьютора

11:00−12:00

Работа с запросом: техники структурирования жизненного пространства

12:00−12:15

Кофе-брейк

12:15−13:15

Индивидуальная образовательная траектория: как её построить, чтобы это работало

13:15−14:15

Пробы и выход в действие как основание для выбора: теория

14:15−15:30

Обед + экскурсия

15:30−17:00

Пробы и выход в действие: практика

17:00−17:15

Перерыв

17:15−18:45

Рефлексия как инструмент тьютора

19 октября 10:00−17:30

10:00−11:00

Мотивация подростков: как теория реализуется на практике

11:00−11:15

Перерыв

11:15−12:15

Самоорганизация

12:15−13:15

Саморегуляция подростков. Работа с эмоциональными состояниями

13:15−14:00

Обед

14:00−15:30

Показательный тьюториал + практика

15:30−15:45

Кофе-брейк

15:45−16:25

Итоговая рефлексия

16:30−17:30

Круглый стол. Вопрос/ответ

А ещё у нас есть проект «Стажировки в тьюторской службе Новой школы» для начинающих и опытных тьюторов, которым важна живая практика и качественная обратная связь от экспертов.

Узнать больше

КТО
ПРОВОДИТ?

Екатерина Свешникова

Руководитель тьюторской службы

Подробнее

Марина Колпакова

Руководитель проекта Старшая школа «Микс», соруководитель проектов «Вторая смена» и «Заочка»

Подробнее

Дарья Макарова

Тьютор
Победитель конкурса «Тьютор года — 2022»

Подробнее

Мария Мансветова

Директор Института ПрЭСТО

Подробнее

Екатерина Салыгина

Тьютор

Подробнее

Дарья Москалева

Тьютор

Подробнее

Отзывы

Я увидел вживую технологии и людей, которые их внедряют.

Тихон

Наиболее полезным для меня было погружение в среду коллег, «сверка» своих знаний и подходов в работе с опытом Новой школы.

Анастасия

Очень понравилось, что мы на месте сразу проработали данные нам в теории методики.

Иван

Полезными были моменты практической отработки, доброжелательная обстановка, возможность делиться своими мыслями.

Мария

Было очень ценно посмотреть на тьюториалы с реальными детьми и на опыт разных участников курса.

Дарья

Унесла с собой понимание, что нет стандартов, можно просто «быть» тьютором.

Оксана

Имхо, охват и глубина на высоком уровне.

Дмитрий

СТАТЬ
УЧАСТНИКОМ

Если вы оплачиваете участие группе от трёх человек, мы предоставим скидку 15%.

Курс «Введение в практику тьюторского сопровождения подростков» закончился, если вы хотите прийти на него очно, оставьте свои контакты, и мы свяжемся с вами, когда решим повторить курс.

Оставить заявку

КУПИТЬ ЗАПИСЬ КУРСА

В 2022 году мы записали курс «Введение в практику тьюторского сопровождения подростков» на видео. Вы можете его купить и посмотреть в любое удобное время.

В запись не входит практическая часть: тьюториал, упражнения на отработку инструментов и др.

Обратите внимание: покупая запись курса, вы получаете доступ к нему на 6 месяцев.

Купить запись

В феврале пройдёт продолжение тьюторского курса:

6−8 февраля / очно

Практика тьюторского сопровождения подростков
Углублённый курс

Научиться решать сложные воспитательные кейсы: много практики, проб, прикладных инструментов и обратной связи от коллег.

Подробнее