English Upgrade: как вывести уроки за пределы учебника

Все онлайн-курсы Новой школы

Другие курсы в рамках проекта
«Новая школа делится опытом»

←

7–8 июня, 10:00–18:00

Курс для учителей английского языка

Купить

English Upgrade: как вывести уроки за пределы учебника

Задать вопрос

English Upgrade: как вывести уроки за пределы учебника
7–8 июня, 10:00–18:00

Курс для учителей английского языка

Купить

Задать вопрос

Учебник — это надёжная опора, но урок становится по-настоящему живым, когда материал встречается с интересами и опытом учеников. Курс English Upgrade покажет, как удерживать эту точку баланса: выполнять программу и одновременно — прокачивать критическое мышление, креативность и командную работу. За два дня вы соберёте набор гибких методик, которые легко «встраиваются» в любое занятие и не требуют часов подготовки. В результате каждый урок приобретёт больше смысла, энергии и заметного для детей результата.

Курс пройдёт на английском языке.

Зачем этот курс?
- Перезагрузить уроки и выйти за рамки типовых заданий.
- Изучить новые инструменты: театр, SCAMPER-челленджи, guided discovery и др.
- Научиться строить занятия без долгой подготовки и дорогостоящих материалов.
- Прокачать метапознание, коммуникацию и креатив у учеников — не жертвуя языковыми целями.
Для кого этот курс?
- Для учителей английского, которым интересно повысить мотивацию учеников и развить навыки, выходящие за рамки программы.
- Для педагогов, которые ищут гибкие инструменты под разные задачи, ценят практику больше теории.
Что будем делать?
- Слушать лекции.
- Обсуждать увиденное.
- Пробовать применять на практике изученные инструменты.
- Обмениваться кейсами, общаться друг с другом.

Программа

Расписание

В первый день мы разделимся на два параллельных трека: про начальную школу и про среднюю+старшую ступени. Во второй день объединим оба потока.

10:00-10:20

Знакомство

10:20-10:40

Немного про начальную школу Новой школы: организация команды, общие рутины, особенности подхода

11:00 – 12:30

Театр в классе и на сцене.

Дарья Лебедева и Юлия Игнатьева

12:10-12:30

Кофе-брейк

12:30-13:30

Развитие навыков письма в начальной школе: от слов к тексту.

Дарья Лебедева и Юлия Игнатьева

13:30-14:30

Guided Discovery: развитие аналитических навыков при изучении грамматики в начальной школе.

Дарья Лебедева и Юлия Игнатьева

14:30-15:15

Обед

15:15-16:00

Экскурсия по школе

16:00-17:30

Как «оживить» учебник?

Мария Чернышева

17:30-18:00

Рефлексия и нетворкинг

10:00-10:20

Знакомство

10:20-10:40

Немного про подростковую и старшую школу Новой школы: организация команды, общие рутины, особенности подхода

11:00 – 12:30

Метапознание: что это и зачем над этим работать.

Ольга Сурьянинова

12:10-12:30

Кофе-брейк

12:30-14:30

Работа с критическим мышлением на уроках английского языка.
(включая перерыв 15 минут)

Елизавета Лесникова и Антон Моржаков

14:30-15:15

Обед

15:15-16:00

Экскурсия по школе

16:00-17:30

Как «оживить» учебник?

Мария Чернышева

17:30-18:00

Рефлексия и нетворкинг

Начальная школа и Подростковая/старшая школа

10:00–11:30

Гибкая образовательная технология SCAMPER: развиваем креативное мышление через цифровые челленджи для поколения Альфа.

Светлана Крюкова

11:45–13:15

Эффективный урок из ничего. Как провести урок без материалов и подготовки.

Виктория Сикстель

13:15–14:15

Обед

14:15–15:45

Принципы эффективной коммуникации, как элемент подготовки к устной части ЕГЭ.

Виктория Сикстель

16:00–16:45

Q/A, рефлексия и нетворкинг

18:00–20:00.

Педагогический онлайн-практикум Марии Мансветовой «Мой новый урок» (для участников, получающих удостоверение о повышении квалификации).

Практикум для тех, кто хочет посмотреть на свой конкретный урок или серию уроков через призму инструментов, которые были получены на курсах повышения квалификации. Результатом может быть рефлексивное итоговое наблюдение, идеи для реализации в реальной педагогике, созданный урок или занятие по какой-либо теме. Важно чтобы участники выходили на онлайн-практикум каждый со своего компьютера.

Что в итоге?

Участники курса узнают о практиках, существующих на кафедре английского языка в Новой школе, и попробуют использовать некоторые из них.
Узнают про новые инструменты проектирования урока.
Научатся связывать языковые цели с метапредметными результатами.
Улучшат навыки работы с разноуровневыми группами.
Освоят приёмы превращения «сухих» текстов в жизненные истории.
Научатся создавать SCAMPER-челленджи.
Заберут с собой чек-листы и инструменты рефлексии.

Кто проводит?

Антон Моржаков

Преподаватель английского языка в Новой школе, руководитель кафедры иностранных языков и заместитель директора по стратегическому развитию. У Антона есть сертификаты Trinity CertTESOL, CPE (Cambridge). Учился в НИУ ВШЭ, окончил бакалавриат по специальности «менеджмент», а затем магистратуру по специальности «лингвистика». Работал преподавателем английского языка в НИУ ВШЭ с 2017 по 2019 год.
Виктория Сикстель

Преподаватель английского языка в Новой школе с 2018 года. У Виктории есть сертификаты TKT, Celta, Delta M1, CPE (Cambridge). Училась в Волгоградском социально-педагогическом университете, подходила курсы в Брайтоне и Праге. Призёр всероссийского конкурса для учителей ElephanTips.
Дарья Лебедева

Преподаватель английского языка в начальной Новой школе. Соруководитель театральной мастерской на английском языке в Новой школе. Окончила Московский государственный областной педагогический институт, имеет сертификаты TKT и CAE.
Юлия Игнатьева

Преподаватель английского языка в начальной Новой школе. Соруководитель театральной мастерской на английском языке в Новой школе. Окончила МГЮА, прошла программу переподготовки учителей НИУ ВШЭ, выпускница программы «Учитель для каждого». Имеет сертификаты TKT Modules 1,2,3.
Мария Чернышева

Преподаватель английского языка в проекте «Вторая смена» Новой школы, академический куратор проекта «Вторая смена». Училась в МГУ им. М.В.Ломоносова по специальности «Японская лингвистика», в РУДН на программе профессиональной подготовки «Педагог», сейчас момент учится в магистратуре МГПУ по направлению «Управление школой и образовательная политика». Участвовала в тренингах для специалистов по работе с молодёжью в рамках европейской программы Erasmus+. Имеет сертификаты CELTA, CAE.
Ольга Сурьянинова

Учитель английского языка в Новой школе с 2017 года, лидер команды подростковой школы, методист. Ведёт группы в средней и старшей школе, регулярно проводит внутреннее обучение для учителей. У Ольги есть сертификаты CELTA, DELTA M1 & M2. Окончила филологический факультет МГУ, проходила стажировки в Бельгии и в Нидерландах. До Новой школы работала в государственных школах и вузах Москвы. Сфера профессиональных интересов — работа над гибкими навыками в разных возрастах, межпредметные включения, а также подготовка к экзаменам (IELTS, SAT).
Светлана Крюкова

Преподаватель английского языка в Новой школе. У Светланы есть сертификаты ICELT, TKT (Cambridge). Более 12 лет преподавала английский в вузе и на курсах для старшеклассников, готовящихся к сдаче FCE, CAE, учится в магистратуре НИУ ВШЭ (педагогика).
Мария Мансветова

Директор Института ПрЭСТО. Директор образовательной платформы «Вперёд, в будущее!». Председатель оргкомитета Всероссийского конкурса «Тьютор года». Автор серии книг по тьюторству, тьютор, супервизор, тренер личностных компетенций. Эксперт кафедры тьюторства Академии социальных технологий РФ, член высшего совета кафедры. Педагог с 25-летним стажем. Председатель жюри региональных педагогических конкурсов и член жюри федеральных. Сопровождающий педагогов. Руководитель программ повышения квалификации для педагогов муниципальных и частных школ.