Увы, нет такого места, где были бы собраны ответы на эти вопросы (не ищите во ФГОСе). Да и вся образовательная система слишком сильно заточена под другие результаты и, кажется, не готова резко перестроиться.
Мы пригласили Марию Миркес, которая уже много лет занимается темой субъектности, собрать в одном курсе свой опыт и работающие практики. Она расскажет:
- как выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы фокусировать внимание учителей, родителей и учеников на развитии авторской позиции;
- как переосмыслить привычное пространство;
- как подобрать подходящие форматы работы;
- познакомит с ключевым инструментом — 3D-моделью образовательных результатов практики субъектности.
А ещё расскажет, как школам и детским садам, работающим с субъектностью, выстроить собственное позиционирование: в коммуникации с родителями и на рынке образования вообще.
