Введение в практику тьюторского сопровождения подростков
22-24 октября / очно

Трёхдневный интенсив по основам тьюторской работы: лекции, обсуждение кейсов и много практики
Введение в практику тьюторского сопровождения подростков
22–24 октября / очно

Трёхдневный интенсив по основам тьюторской работы: лекции, обсуждение кейсов и много практики
Тренд на индивидуализацию в образовании становится всё ярче. Мы стали больше обращать внимание на потребности конкретного ребёнка и строить траекторию его развития, учитывая особенности личности.

Для этой цели в педагогике появилась отдельная роль — тьютор, а педагоги и родители теперь могут пополнить свой арсенал компетенциями нового типа — тьюторскими.

За то время, что существует Новая школа и её тьюторская служба, мы увидели, как возрос интерес к тьюторскому подходу. К тому, чтобы помогать ребёнку развиваться через поиск личностных смыслов и действовать (учиться, работать, проводить своё свободное время), исходя из них.
Четыре года жизни тьюторской службы Новой школы — это накопленный большой опыт работы:
  • тысячи тьюториалов
  • десятки семинаров и лекций по профессиональному развитию, а также конференции и форумы, в которых мы приняли участие как слушатели
  • такие же десятки курсов и тренингов, которые мы провели уже сами для специалистов и родителей
  • регулярные призовые места в профессиональном конкурсе «Тьютор года»

Но самое главное, мы столкнулись на практике с множеством интересных задач, которые нам приходилось решать. Большие и маленькие победы работы с учениками, те положительные изменения, которые происходят детском поведении, убеждают нас в важности тьюторской работы и её высокой роли в развитии ребёнка.

Чтобы поделиться своим опытом со всеми, мы проводим курс «Введение в практику тьюторского сопровождения подростков».
ЗАЧЕМ ЭТОТ КУРС?
Наш курс — это трёхдневный интенсив, в рамках которого его участники узнают, на чём основывается тьюторская работа. Они будут слушать лекции, обсуждать кейсы и пробовать полученные знания на практике.
Для кого этот курс?
«Введение в практику тьюторского сопровождения подростков» будет полезно начинающим тьюторам, учителям, психологам и родителям, которые хотят внедрять индивидуализацию как в рамках образовательных учреждений, так и дома с конкретным ребёнком

У нас нет входного порога, поэтому курс будет доступен для людей с разным опытом. В том числе и тем, кто уже давно работает с детьми.
ЗАЧЕМ ЭТОТ КУРС?
Наш курс — это трёхдневный интенсив, в рамках которого его участники узнают, на чём основывается тьюторская работа. Они будут слушать лекции, обсуждать кейсы и пробовать полученные знания на практике.
Для кого этот курс?
«Введение в практику тьюторского сопровождения подростков» будет полезно начинающим тьюторам, учителям, психологам и родителям, которые хотят внедрять индивидуализацию как в рамках образовательных учреждений, так и дома с конкретным ребёнком

У нас нет входного порога, поэтому курс будет доступен для людей с разным опытом. В том числе и тем, кто уже давно работает с детьми.
Кто проводит?
Кто проводит?
Дмитрий Зеливанский
Антонина Болотова
Татьяна Карская
Екатерина Свешникова
Ирина Чаузова
Татьяна Ковалёва
Дмитрий Зеливанский
создатель тьюторской службы
Образование — физика и педагогика РГУ, бакалавриат по экономике в Тель-авивском университете, переквалификация по практической психологии личности в МГУ, переквалификация
по тьюторскому сопровождению.

Дополнительное образование:
— Project management in Telxon Inc.
— Leadership Maturity Framework training and assessment (Susanne Cook-Greuter and assossiates, Wayland, MA).
— Коучинг для руководителей в Erickson College.
— Gamification в University of Pennsylvania (via Coursera).
— Индивидуализация и тьюторское сопровождение в образовании (повышение квалификации).
— Теория и практика деятельностного подхода в образовании (повышение квалификации).

Опыт работы с подростками 15 лет, из них 6 лет в общеобразовательной школе.
Антонина Болотова
руководитель тьюторской службы
Факультет фундаментальной медицины и факультет психологи МГУ им. М. В. Ломоносова.

«Более 5 лет работаю с подростками и молодыми людьми как практикующий психолог, тьютор, провожу групповые и индивидуальные занятия.

Моя профессиональная траектория была весьма нелинейной, работала врачом, преподавателем вуза, психологом, менеджером проектов — опыт интенсивного поиска себя даёт возможность помогать в этом и другим людям. Люблю путешествовать, увлекаюсь горным туризмом, руковожу горными походами Турклуба МГУ».
Татьяна Карская
тьютор
По первому образованию журналист. Потом училась в РГГУ на религиоведа и в конце концов пришла в Московскую международную академию, где получила педагогическое образование.

До школы несколько лет прожила в Латинской Америке, где учила испанский язык и работала журналистом — писала статьи о путешествиях для российских изданий (таких, как «Вокруг света»). Потом вернулась в Москву и довольно долго работала переводчиком в посольствах латиноамериканских стран (сначала Венесуэлы, потом Эквадора). И уже после этого начала преподавать — сначала испанский язык, потом и английский.

Уже в Новой школе прошла путь от учителя испанского языка до тьютора и куратора — осваивая новые навыки и профессию. В 2021 году стала финалистом конкурса «Учитель года» и получила диплом в номинации «Тьютор-супервизор» за умение давать обратную связь.
Екатерина Свешникова
тьютор
Факультет психологии МГУ, семилетняя переподготовка в ассоциации GLE-International: «Экзистенциальный анализ и логотерапия» и «Клиническая психотерапия».

Опыт работы:
- школьный психолог;
- подготовка участников всероссийских олимпиад, психологическое сопровождение и тьюторская работа по составлению ИОП и выбору направления дальнейшего образования, организация профессиональных стажировок;
- программы реабилитации наркозависимых подростков;
- индивидуальное психологическое консультирование и психотерапия подростков;
- работа с девушками, пережившими сексуальное насилие, работа в лагерях для детей с особенностями развития, работа с детьми КДН, работа с девиантными подростками, программа наставничества для подростков без отцов.
- работа на факультете психологии МГУ (научные исследования в области интернет-психологии).
Ирина Чаузова
тьютор
-МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет фундаментальной медицины, ординатура по специальности акушерство и гинекология;
- МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет педагогического образования (преподаватель биологии);
- профессиональная переподготовка «Тьюторское сопровождение», квалификация тьютор (АНО ДПО «Сетевой институт ПрЭСТО»);
- повышение квалификации «Тьюторское сопровождение в образовании» (АНО ДПО «Сетевой институт ПрЭСТО»);
- член Межрегиональной тьюторской ассоциации
- победитель Всероссийского конкурса «Тьютор года 2019» (второе место);
- сертифицированный тьютор Межрегиональной тьюторской ассоциации.

«Меня очень вдохновляет помогать детям двигаться по своей собственной траектории, сопровождать образовательный путь, развивать ресурсную грамотность, показать, как можно делать осознанный выбор, расширять образовательные горизонты и передавать им авторство своей жизни».
Татьяна Ковалёва
президент тьюторской ассоциации, профессор МГПУ
- Доктор педагогических наук.
- Руководитель межрегиональной исследовательской группы МТА по разработке профессионального стандарта тьюторской деятельности (2010-2012 гг)
- Научный руководитель издания и проекта РГНФ №11-46-93035к «Профессия-тьютор» (2012 г.)
- Руководитель проекта «Тьюторская модель школы «Сколково» — лауреата международного конкурса (2012 г.)
ПРОГРАММА
Программа

1 день / 10:00−19:00

  • Введение. Краткий экскурс в практики индивидуализации образования
  • Субъектность и самостоятельность у детей: как они возникают и что укрепляет
  • Что такое тьюториал и как он проходит
  • Показательный тьюториал
  • Пробный тьториал
  • Саморегуляция подростков. Работа с эмоциональными состояниями

2 день / 10:00−19:00
  • Техники структурирования жизненного пространства и основы тайм-менеджмента для подростков + Ещё один пробный тьюториал
  • Индивидуальная образовательная траектория: как её построить, чтобы это работало
  • Тьюторская работа, направленная на формирование активной деятельной позиции у тьюторанта
  • Работа с мотивацией подростков
  • Работа со средой: какие образовательные события могут работать за тьютора
  • От профориентации до самоопределения — профессиональные пробы как основание для выбора

3 день / 10:00−17:30
  • Проектный подход: универсальный метод развития для подростков
  • Форматы взаимодействия с учителями, родителями, психологами и прочими взрослыми — опыт тьюторской службы Новой школы
  • Итоговая рефлексия
  • Круглый стол — вопрос/ответ
1 день / 10:00−19:00
  • Введение. Краткий экскурс в практики индивидуализации образования
  • Субъектность и самостоятельность у детей: как они возникают и что укрепляет
  • Что такое тьюториал и как он проходит
  • Показательный тьюториал
  • Пробный тьториал
  • Саморегуляция подростков. Работа с эмоциональными состояниями

2 день / 10:00−19:00
  • Техники структурирования жизненного пространства и основы тайм-менеджмента для подростков + Ещё один пробный тьюториал
  • Индивидуальная образовательная траектория: как её построить, чтобы это работало
  • Тьюторская работа, направленная на формирование активной деятельной позиции у тьюторанта
  • Работа с мотивацией подростков
  • Работа со средой: какие образовательные события могут работать за тьютора
  • От профориентации до самоопределения — профессиональные пробы как основание для выбора

3 день / 10:00−17:30
  • Проектный подход: универсальный метод развития для подростков
  • Форматы взаимодействия с учителями, родителями, психологами и прочими взрослыми — опыт тьюторской службы Новой школы
  • Итоговая рефлексия
  • Круглый стол — вопрос/ответ
    СТАТЬ УЧАСТНИКОМ
    Стать участником
    СКОРО
    Другие курсы в рамках проекта
    «Новая школа делится опытом»
    Оставьте заявку, и мы свяжемся с вами, чтобы заключить отдельный договор.
    Ваша фамилия
    Ваше имя
    Ваше отчество
    Укажите ваше место работы
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
    Оставьте заявку, и мы свяжемся с вами, чтобы заключить отдельный договор.
    Ваша фамилия
    Ваше имя
    Ваше отчество
    Укажите ваше место работы
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
    Заявка на курс «Практика тьюторского сопровождения подростков» (следующий)
    Ваше имя
    E-mail
    Я даю согласие на обработку персональных данных
    Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
    Оставьте свои контакты, чтобы мы связались с вами, если места появятся.
    А ещё вы можете записаться
    на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
    и представителями администрации.
    А ещё вы можете записаться
    на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
    и представителями администрации.
    Оставьте контакты, чтобы мы отправили вам программу, когда она появится.
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
    Click to order
    Вы выбрали
    Total: 
    Ваша фамилия
    Ваше имя
    Контактный телефон
    Электронный адрес
    Промокод
    Я даю согласие на обработку персональных данных
    Оставьте контакты, мы свяжемся с вами и ответим на ваши любые вопросы
    Ваш вопрос
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
    Подписка на новости
    Каждый день у нас в Школе происходит что-то новое и необычное — запускаем клубы для детей и взрослых, проводим фестивали и лекции, организуем выступления звезд, снимаем кино, ставим спектакли со звездами, открываем различные направления и многое другое. Чтобы не пропустить важного, подпишитесь на наши новости, а мы обещаем, что не будем надоедать слишком часто.
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности