ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
23−27 июня
28 июля−1 августа
18−22 августа
6 − 9 лет
Один
в городе
Иногда по разным причинам нам приходится сталкиваться с непредвиденными обстоятельствами. И когда ты ребёнок, то ко многому можешь быть совсем не готов.

Даже потеряться в торговом центре без телефона — это уже большой стресс: можно ли просить помощи прохожих? куда идти? что поможет, а что опасно? Что и говорить о случаях, когда надо оказать первую помощь другому или себе.
Эту программу мы разработали специально для того, чтобы научить детей действовать в сложных ситуациях осознанно и в рамках чётких алгоритмов.
Пожар, эвакуация из торгового центра, бездомные собаки, кровотечение, манипуляция незнакомого взрослого, запах газа в квартире, дезориентация в толпе — мы расскажем детям, как не растеряться и быстро начать действовать, чтобы позаботиться о себе.

Программа разработана в сотрудничестве со спасателями, специалистами и психологами и построена с учётом знания возрастной психологии и особенностей восприятия информации ребёнком. Мы сбалансировали серьёзные темы и игровую форму отработки новых навыков так, чтобы, с одной стороны, дети научились важному, а с другой — не заскучали и не были напуганы.
По данным психологов МЧС, крик «Помогите!» только отпугивает людей.
Зачем эта программа?
Ребёнок эффективнее развивается в безопасной среде. Но сделать её абсолютно безопасной мы не в состоянии. Поэтому нам важно вселить в детей спокойную уверенность, что они готовы к разным неожиданностям и могут позаботиться о себе.

Мы также верим, что этот интенсив поможет снять лишнюю тревожность с родителей, которую они иногда подспудно проецируют на детей.
Что
будем
делать?
Занятия по большей части проходят в классе, где мы будем обсуждать разные ситуации в режиме диалога, слушать инструктажи, а потом — практиковаться, для чего иногда нужно будет даже выйти в школьный двор. Мы также будем смотреть видео: например, о динамике развития пожара в помещении, случаях на дорогах, социальных экспериментах с уводом детей с детской площадки и др.

Ещё мы будем:
  • Учиться соблюдать безопасную дистанцию и не допускать нарушения личных границ
  • Пробовать правильно посылать зов о помощи
  • Оценивать опасность ситуации для себя и других
  • Вызывать по телефону службу спасения
  • Обращаться к незнакомым людям (попрактикуемся на тренерах)
  • Отрабатывать способы спасения при похищении
  • Тренировать навык безопасного перехода проезжей части
  • Пробовать ориентироваться в ТЦ и вести себя в ситуации «потерялся»
  • Эвакуироваться из учебного заведения и учиться действовать, когда эвакуация невозможна
  • Моделировать ситуацию нападения уличных собак
  • Практиковать доступные способы оказания первой помощи: переворачивать в восстановительное положение, останавливать кровотечения, накладывать повязки и нейтрализовывать ожоги и укусы змей и насекомых
  • Вызывать по телефону службу спасения
Программа
Что такое личное пространство и границы
Как правильно оценивать и реагировать на опасности
Как и у кого просить помощи
Безопасно гулять одному:
  • собаки
  • опасные места
  • дороги
Незнакомые люди
  • правила
  • манипуляции
  • агрессия
  • похищения
О чём и как нужно договариваться с родителями
  • выход из дома
  • действия в ЧС
Что делать, если потерялся
  • в толпе
  • в лесу
  • в метро
  • в торговом центре
Один дома
  • незнакомцы
  • затопление
  • пожар
  • запах газа
  • другие сложности
Действия при чрезвычайных ситуациях в общественных местах
  • учебное заведение
  • торговый центр
Информационная и компьютерная безопасность
Что делать при травмах и ранениях
Как правильно вызвать специалистов
Как спасти близкого человека
  • основы курса первой помощи
Что важно знать и делать родителям
Что необходимо отработать дома и какие договорённости с родителями надо создать
Распорядок дня
08:30 - 09:15
Общий сбор
09:15
Зарядка
09:30
Завтрак
10:00
Первое занятие
11:30
Прогулка (в случае плохой погоды планы могут поменяться)
12:30
Обед
13:00
Второе занятие
14:30
Мастер-классы / общее мероприятие
16:00
Полдник
16:15
Прогулка
17:15
Рефлексия по группам
17:30
Ужин
18:00
Домой
Двигательная активность занимает 40% программы
Учитывая возраст участников курса и переход от ведущей деятельности «игра» в дошкольном периоде к «учебной» в младшем школьном, программа сбалансирована и наполнена как игровыми элементами, так и классической подачей материала с примерами и обращением к личному опыту детей.

При этом мы осознаём, что материал, касающийся безопасности жизнедеятельности, необходимо подавать в «серьёзной» форме, чтобы ребёнок не воспринимал его как забавный и неважный.
Домашние задания
  • Основа нашего курса — рекомендации и закрепление алгоритмов действий. Участники будут получать задания, на которые не требуется много времени. И мы будем благодарны, если вы, родители, поможете детям.

    Примеры домашних заданий: выучить наизусть телефоны родителей; узнать, где дома выключается электричество, вода, газ; выяснить и запомнить адреса часто посещаемых мест, создать договорённости в семье.
что
в итоге?
  • Ребёнок узнает:
    • как действовать в чрезвычайной ситуации,
    • что делать, если потерялся,
    • какие подводные камни есть в быту и как с ними справляться,
    • что делать при похищении,
    • как вести себя с незнакомцами в реальности и интернете,
    • что делать при ожогах, отравлениях, укусах,
    • как вести себя при встрече с дикими животными.
  • Научится:
    • правильно реагировать на опасность,
    • звать на помощь,
    • безопасно запрашивать помощи у незнакомцев,
    • накладывать повязку на рану,
    • эвакуироваться из опасных помещений,
    • вызывать службу спасения,
    • пользоваться огнетушителем.
  • Сможет проанализировать действия, способные привести к неприятным последствиям, поведение людей по отношению к себе в нестандартных ситуациях.
  • Поймёт, что чрезвычайная ситуация — это не что-то абстрактное, а вполне конкретные ситуации, в каждой из которых необходимо действовать согласно разумным правилам.
  • И, может быть, самое главное: за эту неделю ребёнок сможет снять страх неизвестности при действии в чрезвычайных ситуациях и приобретёт дополнительную уверенность в своих силах.
Что можно будет забрать
с собой
  • Методическое пособие, в котором изложен весь курс целиком: кратко, чётко, схематично.
КТО
ПРОВОДИТ?
  • Игорь Ловчев

    Практикующий психолог, педагог с 20-летним стажем. Автор коммуникативного тренинга для подростков, начальник и инструктор выездных программ для детей и подростков. Тренер по детской безопасности и инструктор командообразующих тренингов.

  • Татьяна Шутова
    Тренер по безопасности. Педагог-психолог, прошла курс Красного креста, курсы помощников спасателей на базе ВСКС, учитель ОБЖ. Автор, инструктор и начальник смен выездных детских программ по России, куратор программы «Многограния». Основатель проекта «Море возможностей».
СТАТЬ
УЧАСТНИКОМ
— В стоимость включено питание в столовой Новой школы.
— С детьми занимаются профессиональные педагоги и опытные вожатые.
—От 6 до 12 человек в группе.

Обратите внимание: для участия в интенсиве вам нужно принести справку формы 079/у и справку о контактах (её получают не ранее, чем за 3 дня до начала лагеря).
связать с нами
можно
по телефону +7 495 532 43 62
или через Telegram
Родители об интенсивах
Тут мы постарались ответить
на вопросы, которые у вас могли возникнуть:
Каникулярные интенсивы
в Новой школе— это
баланс обучения и развлечения
профессиональные педагоги и опытные вожатые
прокачка полезных навыков
безопасная охраняемая территория
развивающая образовательная среда
подвижные игры на свежем воздухе
много общения и творчества
увлекательные темы и бережный подход
питание в столовой со своей кухней, которая учитывает особенности детей
О
НОВОЙ
ШКОЛЕ
Новая школа на Мосфильмовской — это частная школа, которая работает как образовательный центр. Курсы, мастер-классы, лекции, встречи с интересными людьми, концерты, спектакли, лагеря открыты для всех, кому важно развитие, — от дошкольников до взрослых.

Мы объединили увлечённых преподавателей, авторские методики и самых интересных партнёров, чтобы стать местом, где каждый полюбит учиться и сможет раскрыть свои сильные стороны. Наша задача — помочь нашим ученикам разобраться в себе, стать осознанными, мыслящими людьми, научить их самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
Новая школа на Мосфильмовской — это частная школа, которая работает как образовательный центр. Курсы, мастер-классы, лекции, встречи
с интересными людьми, концерты, спектакли, лагеря открыты для всех, кому важно развитие, —
от дошкольников до взрослых.

Мы объединили увлечённых преподавателей, авторские методики и самых интересных партнёров, чтобы стать местом, где каждый полюбит учиться и сможет раскрыть свои сильные стороны. Наша задача — помочь нашим ученикам разобраться в себе, стать осознанными, мыслящими людьми, научить их самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
Новая школа на Мосфильмовской — это частная школа, которая работает как образовательный центр. Курсы, мастер-классы, лекции, встречи с интересными людьми, концерты, спектакли, лагеря открыты для всех, кому важно развитие, — от дошкольников до взрослых.

Мы объединили увлечённых преподавателей, авторские методики и самых интересных партнёров, чтобы стать местом, где каждый полюбит учиться
и сможет раскрыть свои сильные стороны. Наша задача — помочь нашим ученикам разобраться в себе, стать осознанными, мыслящими людьми, научить их самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
большой выбор форматов
обучения
насыщенная и безопасная
среда
система питания на уровне
стандартов ведущих ресторанов
преподаватели сильнейших школ Москвы и России
СОБСТВЕННОЕ, только построенное здание с учётом всех современных норм и требований
главная ценность — ученик с его потребностями и талантами
НОВАЯ ШКОЛА –
ЭТО
главная ценность — ученик с его потребностями
и талантами
Подписка
на
новости
Мы будем держать вас в курсе новостей дополнительного образования Новой школы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности
Подписка
на новости