Top.Mail.Ru
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Элжур
кнопка
En
Как учат
в Новой школе?
Вебинары от руководителей кафедр
В этом году Новой школе исполняется пять лет. Пять лет мы строим школу, в которой хотели бы учиться сами. Методики, подходы, инструменты, организационная структура, учебники — пять лет мы выстраиваем учебный процесс так, чтобы в нём органично сочетались наши ценности, отношение к детям, высокие академические результаты, ФГОС и требования, предъявляемые к школам с государственной аккредитацией.

За это время мы аккуратно пробовали разное, искали лучшее, от чего-то отказывались. Но точно можно признать, что многое получилось. Наши ученики показывают достойные результаты на ВПР, олимпиадах, международных языковых экзаменах, ЕГЭ и ОГЭ, а выпускники поступают в вузы по всему миру.

От коллег из других школ и других городов мы получаем много запросов на возможность заглянуть на наши уроки и пообщаться с педагогами. Из этих запросов и родился наш проект — серия вебинаров с руководителями кафедр Новой школы.
Весь апрель наши коллеги будут открыто делиться опытом и рассказывать о том, как у нас всё устроено, а вы сможете задать вопросы. Возможно, так случится, что этот проект перерастёт и во что-то большее.
Вебинары
Вы можете купить каждый по отдельности или все сразу и со скидкой.
Все вебинары пройдут в zoom. Вы получите ссылку на почту после оплаты.

Если вы купите вебинар и не сможете его посетить, мы дадим вам доступ к записи на три месяца.
Кафедра математики и информатики
Валерия Ликонцева
Стоимость вебинара — 500 р.
12 апреля, 18:00−19:00
Кафедра математики и информатики
Валерия Ликонцева
Стоимость вебинара — 500 р.
12 апреля, 18:00−19:00
Купить
О чём будет вебинар? ↓
  1. Структура кафедры. Тимлид, ответственный за параллель, ответственный за приёмную кампанию, участники лаборатории «Учебная самостоятельность» — роли учителей и зоны ответственности.
  2. Уроки: как ученик может попробовать разные учебные стратегии.
  3. Как и когда происходит выбор уровня изучения предмета? Что на него влияет?
  4. Уроки, вариативы, профили и спецкурсы как пространство предметных проб и ответственного действия.
  5. Ожидаемые результаты. Что меняется от пятого класса к девятому? Что в 10−11 классах? Доклады для одноклассников или на школьной конференции, книга, статья, сборник методических материалов и другие формы презентации результатов.
  6. Какие метапредметные фокусы у каждой параллели? Как мы их выбираем и как на них работаем? Как проверяем?
  7. Как устроен мониторинг? Что и как мы смотрим и как работаем с результатами? Мониторинг как поддержка.
  8. Направления развития педагогов.
  9. Проза жизни (нагрузка, проверка, репорты).
  10. Радость жизни (события, организуемые кафедрой).
О чём будет вебинар? ↓
  1. Структура кафедры. Тимлид, ответственный за параллель, ответственный за приёмную кампанию, участники лаборатории «Учебная самостоятельность» — роли учителей и зоны ответственности.
  2. Уроки: как ученик может попробовать разные учебные стратегии.
  3. Как и когда происходит выбор уровня изучения предмета? Что на него влияет?
  4. Уроки, вариативы, профили и спецкурсы как пространство предметных проб и ответственного действия.
  5. Ожидаемые результаты. Что меняется от пятого класса к девятому? Что в 10−11 классах? Доклады для одноклассников или на школьной конференции, книга, статья, сборник методических материалов и другие формы презентации результатов.
  6. Какие метапредметные фокусы у каждой параллели? Как мы их выбираем и как на них работаем? Как проверяем?
  7. Как устроен мониторинг? Что и как мы смотрим и как работаем с результатами? Мониторинг как поддержка.
  8. Направления развития педагогов.
  9. Проза жизни (нагрузка, проверка, репорты).
  10. Радость жизни (события, организуемые кафедрой).
Купить
Кафедра социальных наук
Анастасия Свирина
Стоимость вебинара — 500 р.
14 апреля, 18:00−19:00
Кафедра социальных наук
Анастасия Свирина
Стоимость вебинара — 500 р.
14 апреля, 18:00−19:00
Купить
О чём будет вебинар? ↓
  1. Зачем кафедра социальных наук школе и как мы объединили историю, географию, обществознание и экономику. Как устроены программы подростковой школы и старшей школы.
  2. Как экспериментировать, но не терять цель освоения образовательных результатов: как пробовать разные форматы? как работать с выбором ребёнка? как договориться об образе выпускника?
  3. Дебаты, исторические поездки, экономический форум и другие cобытия, кроме уроков: как и зачем?
  4. Как писать репорты и давать обратную связь, как проектировать оценивание на курсах, как обмениваться методическими находками — что обсуждаем на встречах кафедры.
  5. Легко ли быть частью команды: за что мы любим и не очень командную работу.
  6. Почему у нас нет учебников по географии и как мы решаем этот вопрос на других предметах.
О чём будет вебинар? ↓
  1. Зачем кафедра социальных наук школе и как мы объединили историю, географию, обществознание и экономику. Как устроены программы подростковой школы и старшей школы.
  2. Как экспериментировать, но не терять цель освоения образовательных результатов: как пробовать разные форматы? как работать с выбором ребёнка? как договориться об образе выпускника?
  3. Дебаты, исторические поездки, экономический форум и другие cобытия, кроме уроков: как и зачем?
  4. Как писать репорты и давать обратную связь, как проектировать оценивание на курсах, как обмениваться методическими находками — что обсуждаем на встречах кафедры.
  5. Легко ли быть частью команды: за что мы любим и не очень командную работу.
  6. Почему у нас нет учебников по географии и как мы решаем этот вопрос на других предметах.
Купить
Кафедра словесности
Сергей Волков
Стоимость вебинара — 500 р.
18 апреля, 18:00−19:00
Кафедра словесности
Сергей Волков
Стоимость вебинара — 500 р.
18 апреля, 18:00−19:00
Купить
О чём будет вебинар? ↓
  1. Как устроена программа от 5 к 11 классу. Можно ли при построении курса литературы учесть ФГОС, но остаться самими собой?
  2. Как можно работать с учебной самостоятельностью при изучении русского языка? Практический опыт.
  3. Как сделать так, чтобы дети в школе читали? Способы, приёмы, лайфхаки.
О чём будет вебинар? ↓
  1. Как устроена программа от 5 к 11 классу. Можно ли при построении курса литературы учесть ФГОС, но остаться самими собой?
  2. Как можно работать с учебной самостоятельностью при изучении русского языка? Практический опыт.
  3. Как сделать так, чтобы дети в школе читали? Способы, приёмы, лайфхаки.
Купить
Кафедра искусства и технологии
Михаил Горшков
Стоимость вебинара — 500 р.
19 апреля, 18:00−19:00
Кафедра искусства и технологии
Михаил Горшков
Стоимость вебинара — 500 р.
19 апреля, 18:00−19:00
Купить
О чём будет вебинар? ↓
  1. Рассказ о модели кафедры. Здесь и про наш фирменный «выход за рамки» в начальной школе, и про «маленький детский Баухаус» в средней школе, и про то как мы мотивируем детей учить искусство в старшей школе.
  2. Наш уникальный опыт и открытия. Что «пошло не так», а что «взлетело».
  3. Куда мы развиваемся.
  4. Сотрудничество и партнёрство: что нам интересно, где нам нужна помощь, каким ресурсом и какой экспертизой мы готовы делиться.
  5. Бонус: «пираты образования». Мы поделимся всеми полезными ссылками и материалами, которые собрали за эти пять лет (и которые вы нигде больше не найдёте).
О чём будет вебинар? ↓
  1. Рассказ о модели кафедры. Здесь и про наш фирменный «выход за рамки» в начальной школе, и про «маленький детский Баухаус» в средней школе, и про то как мы мотивируем детей учить искусство в старшей школе.
  2. Наш уникальный опыт и открытия. Что «пошло не так», а что «взлетело».
  3. Куда мы развиваемся.
  4. Сотрудничество и партнёрство: что нам интересно, где нам нужна помощь, каким ресурсом и какой экспертизой мы готовы делиться.
  5. Бонус: «пираты образования». Мы поделимся всеми полезными ссылками и материалами, которые собрали за эти пять лет (и которые вы нигде больше не найдёте).
Купить
Кафедра естественных наук
Нина Горшкова
Стоимость вебинара — 500 р.
26 апреля, 18:00−19:00
Кафедра естественных наук
Нина Горшкова
Стоимость вебинара — 500 р.
26 апреля, 18:00−19:00
Купить
О чём будет вебинар? ↓
  1. Как устроена кафедра естественных наук и почему мы объединили три предмета.
  2. Физика + химия + биология: общий подход, специфика предметов и как с этим связаны лабораторные работы и исследования.
  3. От 5 класса к 11: как устроены профили, углубления, вариативы, как распределяются часы, для чего нужны дополнительные курсы (палеонтология, создание настольных биологических игр, мнемоника и память, научное мышление, хищные растения и их физиология и др.)
  4. Как происходит разделение по уровням и профильные группы.
  5. Почему после 9 класса можно отказаться от предмета?
  6. Метапредмет: как мы зашиваем его в курс и почему это важно?
  7. Экзамены и олимпиады: как готовим, на что обращаем внимание.
  8. Лаборатории и практикумы — особенности формата.
  9. Сотрудничество с интересными людьми и почему это повышает образовательный результат.
  10. По каким учебникам мы учим.
О чём будет вебинар? ↓
  1. Как устроена кафедра естественных наук и почему мы объединили три предмета.
  2. Физика + химия + биология: общий подход, специфика предметов и как с этим связаны лабораторные работы и исследования.
  3. От 5 класса к 11: как устроены профили, углубления, вариативы, как распределяются часы, для чего нужны дополнительные курсы (палеонтология, создание настольных биологических игр, мнемоника и память, научное мышление, хищные растения и их физиология и др.)
  4. Как происходит разделение по уровням и профильные группы.
  5. Почему после 9 класса можно отказаться от предмета?
  6. Метапредмет: как мы зашиваем его в курс и почему это важно?
  7. Экзамены и олимпиады: как готовим, на что обращаем внимание.
  8. Лаборатории и практикумы — особенности формата.
  9. Сотрудничество с интересными людьми и почему это повышает образовательный результат.
  10. По каким учебникам мы учим.
Купить
Кафедра иностранных языков
Александр Григорьев, Денис Круглов, Антон Моржаков, Ольга Сурьянинова, Мария Ёлкина
Стоимость вебинара — 700 р.
28 апреля, 18:00−19:30
Кафедра иностранных языков
Александр Григорьев, Денис Круглов, Антон Моржаков, Ольга Сурьянинова, Мария Ёлкина
Стоимость вебинара — 700 р.
28 апреля, 18:00−19:30
Купить
О чём будет вебинар? ↓
1. Ценности, структура, кафедры, развитие педагогов:
— Ценности Новой школы и их реализация на уроках.
 — Как выглядит структура кафедры и почему мы разделились на команды.
 — Как мы набираем команду: компетенции, ценности, подходы, сертификаты и кое-что ещё.
 — Как мы выстраиваем работу с профессиональным развитием педагогов: педагогические и методические компетенции и работа с языком.
2. Учебный процесс и программы:
 — Как мы организуем учебный процесс, разрабатываем программы, на что ориентируемся.
 — Как мы развиваем языковую среду в школе.
 — Что делаем с внешней оценкой (международные и российские экзамены и прочее).
 — Как мы работаем с ожиданиями родителей.
О чём будет вебинар? ↓
1. Ценности, структура, кафедры, развитие педагогов:
— Ценности Новой школы и их реализация на уроках.
 — Как выглядит структура кафедры и почему мы разделились на команды.
 — Как мы набираем команду: компетенции, ценности, подходы, сертификаты и кое-что ещё.
 — Как мы выстраиваем работу с профессиональным развитием педагогов: педагогические и методические компетенции и работа с языком.
2. Учебный процесс и программы:
 — Как мы организуем учебный процесс, разрабатываем программы, на что ориентируемся.
 — Как мы развиваем языковую среду в школе.
 — Что делаем с внешней оценкой (международные и российские экзамены и прочее).
 — Как мы работаем с ожиданиями родителей.
Купить
Все вебинары пройдут в zoom.
Вы получите ссылку на почту после оплаты.

Если вы купите вебинар и не сможете его посетить, мы дадим вам доступ к записи на три месяца.

Вы можете купить сразу 6 вебинаров
со скидкой — за 2 500 р.
Купить со скидкой
Задать вопрос
Подписка на новости
Каждый день у нас в Школе происходит что-то новое и необычное — запускаем клубы для детей и взрослых, проводим фестивали и лекции, организуем выступления звезд, снимаем кино, ставим спектакли со звездами, открываем различные направления и многое другое. Чтобы не пропустить важного, подпишитесь на наши новости, а мы обещаем, что не будем надоедать слишком часто.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности