Многие предметы вокруг нас состоят из простых механизмов. Знать их особенности движения и понимать, как это работает, значит лучше разбираться в устройстве разных явлений в жизни.

На нашем кружке мы будем конструировать различные модели техники, роботов, автомобили, игрушки-автоматоны, слушать лекции об истории инженерной мысли, исследовать, проверять гипотезы и много играть. А заодно научимся мастерить из фанеры, работать с инструментами, разовьём логическое и пространственное мышление, зрительную память.

По-новому увидеть окружающий мир и многие привычные вещи изнутри, развить интерес к техническим наукам, сделать первый шаг в сторону освоения инженерного дела.

Формат игрового обучения позволяет заинтересовать ребят естественными науками. После ознакомления с теорией мы будем сразу переходить к практике, выдвигать гипотезы и проверять их. А ещё решать инженерные задачки.

На занятиях ученики проводят эксперименты и выясняют, почему что-то происходит или не происходит. Например, чтобы разобраться в принципе работы рычага, мы разделимся на команды, построим модели рычагов из подручных материалов и с их помощью решим несколько задачек. Возможно, даже выйдем для этого на детскую площадку.

После сборки моделей ребята участвуют в соревнованиях или получают творческое задание. Например, после занятия про турели мы проведём турнир, чтобы проверить меткость, а после сборки захвата устроим соревнования на ловкость.

Занятия будут длиться весь учебный год, это программа на первые восемь, чтобы можно было сложить представление о курсе

Каждое занятие состоит из теоретической и практической частей.

Если после пробного урока вы решите записаться в группу, мы включим этот урок в стоимость первого блока занятий.

Мы будем держать вас в курсе новостей дополнительного образования Новой школы