ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Перед школой:
как подготовить ребёнка и себя
Родители + дети  5−6 лет
22 ноября − 15 декабря по понедельникам и субботам
Практика показывает, что год от года увеличивается количество дошкольников, не готовых учиться в первом классе. Во многом это связано с тем, что дети мало двигаются и играют (что так важно для гармоничного развития), и всё больше времени проводят в гаджетах и цифровой среде.

Но ещё большую роль играет то, как сами родители представляют себе подготовку к школе. Многие считают, что для поступления нужно обязательно научить ребёнка считать и писать, хотя это всё потом будет по программе в первый год.

В действительности настоящая готовность к школе определяется психофизиологической зрелостью будущего ученика. Чтобы ребёнку было комфортно учиться, осваивать предметы и достигать высоких образовательных результатов, ему необходимо:
  • Уметь действовать в системе заданных правил (потому что школа — это правила)
  • Элементарно планировать собственную деятельность
  • Выстраивать взаимоотношения с учителем и одноклассниками
  • Слушать и слышать, быть способным к диалогу
  • Конструктивно относиться к ошибкам, не бояться их
  • Не сторониться сложных задач, относиться к неизвестному с интересом
  • Понимать свои возможности
  • Уметь обращаться за помощью
Именно на эти навыки обычно смотрят на вступительных испытаниях в первый класс во многих школах. Но если родителям легко оценить, способен ли их сын или дочь считать, то как быть с другими умениями и как понять, что ребёнок действительно готов к школе и может в неё поступить?

Наш тренинг* мы создали именно для этого — помочь мамам и папам взглянуть на себя и развитие своего ребёнка со стороны и отрефлексировать самые важные моменты. Будем много двигаться и играть, а потом мы подскажем вам, на что обратить внимание и как действовать дальше, чтобы грамотно подготовиться к школе.

*Мы регулярно проводим такие тренинги в начальной Новой школе и называем их «Зарядки с родителями».
ЗАЧЕМ ЭТОТ ТРЕНИНГ
По-новому взглянуть на маму и папу в непривычных обстоятельствах
Научиться в совместной деятельности лучше понимать возможности своих родителей и учитывать это, когда надо принимать решения и договариваться
Отрефлексировать ситуацию и получить конкретные инструменты, которые можно будет применять дома
Научиться вести диалог, слышать друг друга в образовательной ситуации
Получить новый опыт взаимодействия с ребёнком и мужем/женой и улучшить взаимоотношения в семье.
Потренироваться рассчитывать свои силы, оправданно рисковать в сложных ситуациях, не забывая заботиться о родителях
Получить важный опыт совместных положительных эмоций с родителями
Просто очень весело провести время с семьёй
РЕбёнку:
Родителям:
Самому вспомнить своё детство
Войти в исследовательскую позицию, озадачиться тем, как развивается ребёнок
Понять, когда ребёнку необходима помощь
Завести привычку задавать вопросы: «почему это происходит с моим ребёнком» и «как я могу ему помочь»
Увидеть своего ребёнка в необычных обстоятельствах и посмотреть на него с непривычного ракурса
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ
Двигаться, играть, рисковать и рефлексировать то, что происходило. Это не психотерапия, это тренинг с участием профессиональных и опытных педагогов, которые умеют подметить важные моменты и деликатно указать на них.

Мы выбрали формат игры, потому что он максимально органичен ребёнку. И потому что лучше всего помогает мамам и папам вспомнить, каково быть детьми. Кроме того, это безопасный способ пойти на риск, попробовать договориться или разрешить конфликт.

На тренинге мы создаём игровые ситуации, в которых дети и родители будут по-разному взаимодействовать друг с другом:
Бегать по разным траекториям в разных составах, взаимодействовать друг с другом в процессе беготни
Бросать, ловить, передавать, перекатывать предметы при постепенном усложнении задачи
Удерживать равновесие в разных обстоятельствах
Прыгать, пробегать и пролезать под бьющими и летающими предметами, оставаясь внимательным к себе и друг другу
Преодолевать тесноты
Чувствовать ритм и возможности партнёра и группы, выполнять задачу слаженно и совместно для достижения общего результата
Учиться замечать моменты, которые радуют нас в себе, в детях и в других людях, видеть точки роста
8
Обсуждать полученный опыт
7
Программа
Курс состоит из четырёх занятий и двух Zoom-встреч. Все занятия взаимосвязаны между собой общим содержанием, которое может меняться в зависимости от групповой динамики и заказа участников.

После тренинга мы не даём персональную обратную связь. Наша задача — создать ситуации, в которых родитель может найти подходящие приёмы и выработать стиль взаимодействия с ребёнком. Этот новый опыт мы вместе рефлексируем после занятий и на Zoom-встречах (одна встреча после первого занятия, вторая — финальная, после четвёртого занятия).
Что необходимо для участия?
Прийти всей семьёй: оба родителя, ребёнок (можно привести второго ребёнка, если он тоже дошкольник, но не младше 5 лет). При этом если ребёнка воспитывает только один родитель, никого дополнительно искать не надо — приходите так.

Вам понадобится сменная (чистая) спортивная обувь и спортивная одежда, в которой будет максимально удобно бегать, прыгать, ползать. Все тренинги проходят в спортивном зале Новой школы.
что
в итоге?
Родители:
  • Получат новый фокус внимания в отношениях с ребёнком.
  • Осознают, какое большое значение имеет совместная деятельность (особенно если вы, возможно, мало видитесь с ребёнком: он в детском саду, вы на работе).
  • Узнают о возможностях и дефицитах своих детей. Получат инструменты, как подготовить ребёнка к школе.
  • Осмыслят отдельные моменты во взаимоотношениях в семье, поймут, как их развивать с помощью игр.
  • Овладеют привычкой задавать себе вопросы: «какие мои действия и как влияют на ребёнка», «что я могу сделать, чтобы ему помочь».
  • Поймут значение оправданного риска в становлении детской самостоятельности, будущей учебной позиции.
  • Осознают развивающий потенциал собственных ошибок и то, как важно правильно оказывать друг другу помощь и поддержку.
РЕбёнОк:
  • Увидит возможности мамы и папы.
  • Узнает, как выстраивать с ними диалог и договариваться.
  • Получит опыт полного доверия родителям в ситуации риска.
  • Попрактикуется не бояться задавать вопросы, уточнять, где непонятно.
отзывы родителей
о наших тренингах:
  • Я своего ребёнка по-новому увидел.
    рррр
  • Я не знала, что мой сын умеет так поддерживать других и уступать.
    оооо
  • Выяснилось, что моя дочь умеет не сдаваться.
    лллл
  • Я понял, что я слишком контролирую своего ребёнка.
    длллл
  • Оказывается, я пытаюсь навязать помощь, когда ребёнок её даже не просит.
    ддддд
  • Я узнала про себя, что всегда даю ребёнку сложные задачи, с которыми он не может справиться, и для меня было неочевидно, что можно упрощать и так сохранить мотивацию к обучению.
    ррррр
  • Я замечаю, что начинаю нарушать правила, это создаёт противостояние с ребёнком.
    ооооо
  • Начал замечать, что я недооценивал возможности сына, а он многое может.
    оооо
  • Оказывается, я чрезмерно опекаю дочь.
    ллллл
КТО
ПРОВОДИТ?
  • Сергей Реутский

    Автор комплексной методики «Школа диалога с препятствием», предполагающей целостное и гармоничное развитие личности средствами физической культуры. В том числе создатель сложно организованного двигательно-игрового развивающего пространства «3D-физкультурный комплекс».

  • Сергей Плахотников

    Заместитель директора по развитию регионального проекта по дошкольному образованию в г. Альметьевск, республика Татарстан; тренер-разработчик комплексной методики «Школа диалога с препятствием». Автор проекта по ростовому конструированию и пространственному моделированию «Бабашки». Руководил начальной Новой школой в 2017—2021 гг.

Современный мир задаёт тенденцию к чрезмерной виртуализации, недостатку движения, игры, общения с родителями и другими детьми, неоправданному обереганию детей от встречи с трудностями. В этой ситуации увеличивается значимость родительского воспитания, совместных игр, умения наблюдать за ребёнком, давать посильную самостоятельность.
Сергей Плахотников
СТАТЬ
УЧАСТНИКОМ
Перед школой: как подготовить ребёнка и себя
Родители + дети  5−6 лет

Даты очных встреч по субботам:
22, 29 ноября и 6, 13 декабря 09:30−11:00
Онлайн-встречи в Zoom:
24 ноября и 15 декабря в 18:00−19:00

СТОИМОСТЬ ЗА СЕМЬЮ — 28 000 р.
Купить Задать вопрос
связаться с нами
можно
по телефону +7 495 532 43 62
или через Telegram
Родители об арт-выходных
О
НОВОЙ
ШКОЛЕ
Новая школа на Мосфильмовской — это частная школа, которая работает как образовательный центр. Курсы, мастер-классы, лекции, встречи с интересными людьми, концерты, спектакли, лагеря открыты для всех, кому важно развитие, — от дошкольников до взрослых.

Мы объединили увлечённых преподавателей, авторские методики и самых интересных партнёров, чтобы стать местом, где каждый полюбит учиться и сможет раскрыть свои сильные стороны. Наша задача — помочь нашим ученикам разобраться в себе, стать осознанными, мыслящими людьми, научить их самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
Новая школа на Мосфильмовской — это частная школа, которая работает как образовательный центр. Курсы, мастер-классы, лекции, встречи
с интересными людьми, концерты, спектакли, лагеря открыты для всех, кому важно развитие, —
от дошкольников до взрослых.

Мы объединили увлечённых преподавателей, авторские методики и самых интересных партнёров, чтобы стать местом, где каждый полюбит учиться и сможет раскрыть свои сильные стороны. Наша задача — помочь нашим ученикам разобраться в себе, стать осознанными, мыслящими людьми, научить их самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
Новая школа на Мосфильмовской — это частная школа, которая работает как образовательный центр. Курсы, мастер-классы, лекции, встречи с интересными людьми, концерты, спектакли, лагеря открыты для всех, кому важно развитие, — от дошкольников до взрослых.

Мы объединили увлечённых преподавателей, авторские методики и самых интересных партнёров, чтобы стать местом, где каждый полюбит учиться
и сможет раскрыть свои сильные стороны. Наша задача — помочь нашим ученикам разобраться в себе, стать осознанными, мыслящими людьми, научить их самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
большой выбор форматов
обучения
насыщенная и безопасная
среда
система питания на уровне
стандартов ведущих ресторанов
преподаватели сильнейших школ Москвы и России
СОБСТВЕННОЕ, только построенное здание с учётом всех современных норм и требований
главная ценность — ученик с его потребностями и талантами
НОВАЯ ШКОЛА –
ЭТО
главная ценность — ученик с его потребностями
и талантами
Подписка
на
новости
Мы будем держать вас в курсе новостей дополнительного образования Новой школы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности
Подписка
на новости