Подвижные игры

10−14 августа

7−10 лет

Играем в «Чай-чай выручай» и другие игры, прокачиваем физические качества и полезные навыки

Подвижные игры

Раньше дети играли на улице днями напролёт и даже не замечали, как развивали умение договариваться, следить за правилами и брать на себя ответственность, обретали лидерские качества и новых друзей. Жаль, что в современных условиях такой полезный досуг ушёл на второй план.

На нашем интенсиве ребята наверстают упущенное и вдоволь наиграются в «Чай-чай выручай», «Хвостики», «Волк во рву», «Крестики-нолики» и ещё десяток других. И во время игры научатся действовать в команде, переключаться между задачами, распределять роли и поддерживать друг друга. А ещё будут много двигаться, разовьют выносливость, координацию, скорость реакции и концентрацию.

Зачем эта программа?

Приобщить ребёнка к активным играм и показать, как можно проводить свободное время.

Мягко и естественно развить социальные навыки: находить друзей, решать конфликты в игре, чувствовать себя частью команды.

Укрепить тело, прокачать физические качества, развить волю, настойчивость, умение сосредотачиваться.

Дать ребёнку возможность попробовать себя в разных игровых ролях: быть лидером, поддерживающим игроком, стратегом.

Научиться соблюдать правила и объяснять их, договариваться с другими.

А ещё вдоволь набегаться и повеселиться в компании сверстников.

что
будем
делать?

Каждый день — новый блок подвижных игр.

Будем играть с инвентарём, например, со скакалками, обручами, фишками, в манишках. И без него.
Разбирать правила и учиться их менять: как усложнить любимую игру, если стало легко? как упростить её для младших? как адаптировать, если мало места или много участников?
Много двигаться и работать в команде.
Обсуждать, как прошла игра: что получилось или нет, что было трудным и как можно иначе.
Анализировать, что привело к победе или поражению.
Учиться определять, какие качества развивает та или иная активность.

И даже попробуем создать свою игру.

Будем играть с инвентарём, например, со скакалками, обручами, фишками, в манишках. И без него.
Разбирать правила и учиться их менять: как усложнить любимую игру, если стало легко? как упростить её для младших? как адаптировать, если мало места или много участников?
Много двигаться и работать в команде.
Обсуждать, как прошла игра: что получилось или нет, что было трудным и как можно иначе.
Анализировать, что привело к победе или поражению.
Учиться определять, какие качества развивает та или иная активность.
И даже попробуем создать свою игру.

Программа

Немного теории и много практики.

Распорядок дня

18:00

Домой

17:15

17:30

Рефлексия по группам

Ужин

16:15

Прогулка

16:00

Полдник

14:30

Мастер-классы / общее мероприятие

08:30 - 09:15

Общий сбор