ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Я знаю этого художника: история картин для детей
Погружаемся в историю самых знаменитых картин и художественных направлений и создаём свои произведения искусства
ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ:
ВЕСЕЛО И С ПОЛЬЗОЙ
12–16 июля / дети 9—11 лет
Пятидневные программы по истории искусства познакомят детей с выдающимися художниками и различными направлениями в живописи: футуризмом и искусством Древнего Египта, романтизмом и поп-артом, граффити и наскальной живописью, импрессионизмом и китайскими гравюрами и др.

Особенность этих интенсивов в том, что дети погружаются в искусство через игровые занятия и рисование. Они учатся подражать великим художникам, экспериментируют с материалами, работая в разных стилях, техниках и жанрах. Ученики не только рисуют, но и лепят, создают инсталляции, придумывают перформансы и многое другое.

Ученики узнают о влиянии мировых событий на культуру, научатся самостоятельно находить ответы в картинах (и не только), замечать скрытые смыслы и понимать искусство.

Можно прийти на любой пятидневный интенсив или посетить несколько — все программы разные и не пересекаются в темах.
Когда и для кого?
12–16 июля
Дети 9–11 лет
12–16 июля / 9–11 лет
Зачем этот интенсив?
  • Узнать об истории искусства, главных художественных направлениях, самых значимых художниках и их работах.
  • Погрузиться в искусство и попробовать что-то сделать самому, подражая великим мастерам, чтобы лучше понимать живопись (скульптуру, инсталляции и др.).
  • Открыть для себя новые материалы и техники.
Что будем делать?
Слушать лекции о жизни художников и разных течениях.
Смотреть фильмы и видео о том, как создаются произведения искусства.
Создавать собственные произведения искусства в разных техниках (плакат, скульптура, инсталляция, дизайн, натюрморт, пиксель-арт и др.)
Работать с новыми материалами (акрил, тушь, уголь и др.).
Экспериментировать.
Учиться смешивать и сочетать цвета.
Играть.
Позировать для набросков.
Искать ответы на различные вопросы.
Учиться понимать картины.
Путешествовать по музеям мира — виртуально (а на некоторых программах и по-настоящему пойдём в московский музей)

Расписание ПРОГРАММ
5–9 июля
12—16 июля
Программа
Возраст 6–8 лет

Антонио Гауди, Поль Сезанн, Анри де Тулуз-Лотрек, Иван Айвазовский, Рой Лихтенштейн, Яёи Кусама, Космический захватчик, Марк Шагал
Программа
Посмотреть программу
Каждое занятие состоит из теоретической и практической частей
1 занятие. Наскальная живопись
Отправляемся в путешествие в прошлое — на 25 тысяч лет назад, изучаем наскальную живопись в пещерах Ласко и Шове во Франции, рисуем письмо в прошлое для первобытного общества.
2 занятие. Антонио Гауди
Изучаем такое направление в живописи и архитектуре, как модерн. Знакомимся с проектами великого Антонио Гауди, создаем свой проект дома или парка.
3 занятие. Поль Сезанн
Изучаем постимпрессионизм, знакомимся с жизнью и работами Поля Сезанна, рисуем натюрморт.
4 занятие. Анри де Тулуз-Лотрек
Знакомимся с жизнью и работами мастера графики и плаката 19 века, рисуем афишу к выдуманной выставке или спектаклю.
5 занятие. Иван Айвазовский
Вдохновляемся работами неповторимого мариниста, отправляемся в далёкое путешествие по морям и океанам, рисуем морской пейзаж.
6 занятие. Рой Лихтенштейн
Изучаем поп-арт — направление в изобразительном искусстве США конца 1950 — начала 1960-х годов, жизнь и работы художника. Рисуем комикс с использованиям фирменных элементов Лихтенштейна.
7 занятие. Яёи Кусама
Изучаем жизнь и работы известнейшей художницы, которая несмотря на возраст (ей 92!) продолжает творить. Говорим о том, как искусство помогает бороться со своими страхами. По примеру Кусамы придумываем свой знак и составляем из него узор, которым покрываем весь лист.
8 занятие. Космический захватчик
Изучаем деятельность современного уличного художника Space Invader, чья личность находится под секретом. «Гуляем» по улицам Франции, рассматривая его работы. Создаём своего персонажа в технике мозаика или пиксель арт.
9 занятие. Марк Шагал
Рассматриваем графику и живопись художника, придумываем сказку и делаем к ней иллюстрации.
10 занятие. Повтор материала
Вспоминаем все направления и художников в игровой форме. Устроим виртуальную прогулку по музеям мира.
Программа
Возраст 9–11 лет

Иван Айвазовский, Алексей Явленский, экспрессионизм, скульптуры Древнего Рима и Древней Греции, африканские маски, Такаси Мураками, графический дизайн, импрессионизм, архитектура, витраж + поездка в музей (в четверг).
Посмотреть программу
Каждое занятие состоит из теоретической и практической частей
1 занятие. Знакомство, наброски углём
Знакомимся и готовим своё рабочее пространство. Узнаём о технике быстрых набросков с натуры. Позируем и рисуем друг друга углём и соусами.
2 занятие. Импрессионизм, рисунок мазками
Отправляемся во Францию конца XIX века, узнаём о появлении направления, о значимых художниках и сюжетах произведений. Рисуем сцены из жизни, используя технику работы художников-импрессионистов.
3 занятие. Древняя Греция, Древний Рим, пастель
Изучаем искусство Древней Греции и Древнего Рима, знакомимся с самыми важными скульптурами данного периода. Рассматриваем цветные реконструкции мраморных статуй, основанных на сохранившихся следах пигментов, и придумываем собственные варианты нанесения краски на скульптуры.
4 занятие. Иван Айвазовский, морской пейзаж
Знакомимся с работами и биографией Ивана Айвазовского. Рисуем морской пейзаж под звуки волн.
5 занятие. Алексей Явленский, экспрессионизм, портрет
Знакомимся с русским художником-экспрессионистом Алексеем Явленским. Узнаём об особенностях экспрессионизма. Обсуждаем цвет и его сочетания. Учимся работать с цветовым кругом. Рисуем портрет или автопортрет.
6 занятие. Африканские маски
Погружаемся в историю традиционных масок народов Африканского континента и создаём свою собственную маску с африканскими мотивами.
7 и 8 занятие
Вместе с педагогом идём в Третьяковскую галерею
9 занятие. Такаси Мураками, дизайн
Знакомимся с современным японским художником, живописцем, скульптором и дизайнером Такаси Мураками. Узнаём о профессии графический дизайнер, рассматриваем работы художника и примеры дизайна упаковок и различных предметов. Смотрим отрывки из мультфильмов Хаяо Миядзаки. Придумываем и рисуем собственного персонажа (это может быть герой мультфильма, сказки или компьютерной игры), создаём дизайн упаковки.
10 занятие. Архитектура, витраж
Рассматриваем различные базилики и церкви, в которых можно увидеть витражные окна и двери. Рисуем свой витражный узор.
Программа
Возраст 6–8 лет

Футуризм, искусств Древнего Египта, романтизм, поп-арт, граффити, Лучо Фонтана, Бэнкси, Умберто Боччони, Франсиско Гойя и др.
Посмотреть программу
Каждое занятие состоит из теоретической и практической частей
1 занятие. Знакомство, наброски углём
Познакомимся и подготовим своё рабочее пространство. Узнаем о технике быстрых набросков с натуры. Будем позировать и рисовать друг друга углём и соусами.
2 занятие. Древние цивилизации, скульптура
«Отправимся» в Японию периода Среднего Дзёмона, в Китай времён династии Шан, в Грецию к Минойским цивилизациям. Узнаем о символах, которыми украшали посуду и скульптуры. Слепим из пластилина статуэтку-талисман.
3 занятие. Древний Египет, фреска
Изучим искусство Древнего Египта, рассмотрим гробницы и саркофаги. Узнаем о значении каждого цвета, который использовали для росписи стен. Разрисуем глиняную табличку и создаём маску.
4 занятие. Барокко и Романтизм, марки и искусство
Познакомимся с работами таких художников, как Филипп де Шампань и Франсиско Гойя.
Узнаем, какие картины и почему размещались на марках разных стран. Нарисуем свою собственную марку, распечатаем на самоклеющейся бумаге.
5 занятие. Футуризм, инсталляция
Познакомимся с таким направлением, как футуризм, рассмотрим работы Умберто Боччони, Давида Бурлюка и Джино Северини. Спроектируем и создадим инсталляцию на тему «Город будущего».
6 занятие. Граффити, трафарет
Рассмотрим историю граффити и работы современного уличного художника — Бэнкси. Узнаем, как и зачем делаются трафареты. Создадим свой вариант трафарета и с помощью баллончиков разрисуем картонную стену. Создадим цветовой круг и научимся по нему определять беспроигрышные сочетания цветов.
7 занятие. Энди Уорхол, поп-арт, дизайн
Познакомимся с поп-артом и работами одного из известнейших представителей данного направления — Энди Уорхола. Узнаем о профессии графического дизайнера, рассмотрим этикетки предметов. Создадим собственный дизайн упаковки.
8 занятие. Иван Шишкин
Рассмотрим работы русского художника-пейзажиста, погрузимся в атмосферу леса, под звуки природы нарисуем свое видение леса.
9 занятие. Лучо Фонтана
Узнаем о жизни и работах итальянского живописца и скульптора Лучо Фонтаны, самыми характерными произведениями которого стали картины с прорезями и разрывами. Именно они принесли ему широкую известность. Поэкспериментируем с материалами и холстом. Разгадаем ребусы по пройденным темам.
10 занятие. Повтор материала
Вспоминаем все направления и художников в игровой форме. Устроим виртуальную прогулку по музеям мира.
Программа
Возраст 9–11 лет

Быстрые наброски, техника рисования одной линией, айдентика и логотипы, Казимир Малевич и супрематизм, Жорж Брак, Курт Швиттерс, Лайам Крокард, техника коллажа, Клод Моне, импрессионизм, Поль Сезанн, натюрморт, постимпрессионизм, китайские гравюры + поездка в музей (в четверг).
Посмотреть программу
Каждое занятие состоит из теоретической и практической частей
1 занятие. Знакомство, наброски углём
Знакомимся и готовим своё рабочее пространство. Узнаём о технике быстрых набросков с натуры. Позируем и рисуем друг друга углём и соусами.
2 занятие. Техника рисунка одной линией
Изучаем работы современных художников, выполненные одной линией. Тренируемся в освоении данной техники. Создаём несколько минималистичных рисунков.
3 занятие. Клод Моне, живопись
Анализируем картины Клода Моне — французского живописца, одного из основателей импрессионизма. Узнаём о влиянии Моне на художников и об особенностях направления. Рисуем предметы под разных освещением, рисуем пейзаж.
4 занятие. Казимир Малевич, супрематизм, костюмы
Узнаём о Казимире Малевиче — российском художнике-авангардисте польского происхождения, педагоге, теоретике искусства и основоположнике супрематизма, об особенностях направления. Рассматриваем эскизы его костюмов к театральной постановке «Победа над Солнцем». Создаём свою версию костюма для спектакля в духе супрематизма.
5 занятие. Поль Сезанн, натюрморт
Изучаем работы и биографию французского живописца, яркого представителя постимпрессионизма — Поля Сезанна. Узнаём об особенностях данного направления. Изучаем особенности голландского натюрморта XVII века. Рисуем натюрморт.
6 занятие. Логотипы
Рассматриваем логотипы крупных брендов, анализируем приёмы, с помощью которых создаются логотипы. Придумываем логотип для вымышленной организации или для себя. Делаем ребрендинг логотипов известных компаний.
7 и 8 занятие.
Вместе с педагогом идём в Пушкинский музей
9 занятие. Китайская живопись, гравюры
Китайская живопись как вид изобразительного искусства зародилась в древнем Китае и непрерывно развивается со времён неолита. Узнаём про Шань-шуй — традиционные китайские пейзажные композиции с изображением гор и воды. Делаем свою гравюру тушью.
10 занятие. Жорж Брак, Курт Швиттерс, Лайам Крокард, коллаж
Жорж Брак — французский художник, график, сценограф, скульптор и декоратор. Основатель кубизма. Курт Швиттерс — немецкий художник и писатель. Лайам Крокард — канадский деятель искусства. Эти три художника работали в разных странах и в разное время, но создавали работы в одной технике — в технике коллажа. Они использовали бумагу, дерево, печать, билеты и газетные вырезки. На занятии погружаемся в историю возникновения этой техники, рассматриваем работы разных художников и создаём свой коллаж.
Что в итоге?
Дети познакомятся с новыми направлениями в искусстве, узнают о жизни и работах значимых представителей различных течений как классического, так и современного искусства. Создадут собственные работы, отражающие течения, тематики и стили художников. Получат опыт взаимодействия с разными материалами. Организуют и откроют коллективную выставку.
Посмотреть распорядок дня
Распорядок дня
10:00
Общий сбор
10:15
Зарядка
10:30
Завтрак
11:00
Первое занятие
12:30
Прогулка
13:30
Обед
14:00
Второе занятие
15:30
Общий сбор
15:45
Мастер-классы
16:45
Полдник
17:00
Прогулка/рефлексия по группам
17:45
Ужин
18:00
Домой
Кто проводит?
Шаганэ Хачатрян
Педагог-психолог, графический дизайнер, деятель искусства. Принимала участие в записи этикетажа для выставки работ Московской школы фотографии и мультимедиа им. А. Родченко на территории центра современного искусства «Винзавод». Окончила школу искусств. Опыт работы с детьми и подростками — более 10 лет.
Скидка 10 %
если в вашей семье несколько детей, и покупаете им интенсивы одновременно;
если брат или сестра ребёнка учится в Новой школе.
Для этого оставьте заявку по кнопке, и наши коллеги свяжутся в вами, чтобы уточнить детали и выставить счёт со скидкой.

Вы также можете рассчитывать на скидку, если относитесь к некоторым льготным категориям — напишите нам, чтобы узнать подробности.
Оставьте контакты, мы свяжемся с вами
Выберите скидку
Как стать участником?
— В стоимость включено четырёхразовое питание в столовой Новой школы.
— С детьми занимаются профессиональные педагоги и опытные вожатые.
— До 15 человек в группе.

Пожалуйста, обратите внимание: мы должны попросить у вас медицинскую справку по форме 079/у с пометкой об отсутствии контактов.
Я знаю этого художника
Стоимость — 23 000 р.
Выберите программу
Если эпидемиологическая ситуация ухудшится
и нам придётся отменить наши программы, мы вернём вам деньги.
Похожие интенсивы
Родители об интенсивах
Оставьте, пожалуйста, свои контакты, чтобы мы связались с вами, если места появятся.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Оставьте контакты, мы свяжемся с вами и ответим на ваши любые вопросы
Ваш вопрос
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Тут мы постарались ответить
на вопросы, которые у вас могли возникнуть:
Нужно ли приносить какие-то справки?
Мы должны попросить у вас медицинскую справку по форме 079/у с пометкой об отсутствии контактов.
Что такое интенсив?
Интенсив — это то, что получается, когда образование совмещается с развлечением и отдыхом.

В течение пяти дней дети погружаются в определённую тему и исследуют её в разных форматах. Наша задача — увлечь каждого ребёнка, помочь ему провести время интересно, весело и вместе с тем с пользой.

Мы также делаем большой упор на развитии универсальных навыков, которые важны в любой сфере: креативность, умение работать в команде, критическое мышление, коммуникация, способность к самообучению, эмоциональный интеллект, межпредметность и многое-многое другое.
Где все будет проходить?
Все занятия проходят на территории Новой школы по адресу: ул. Мосфильмовская д. 88, к. 5.

У нас есть всё необходимое, чтобы дети чувствовали себя комфортно и безопасно: классы с удобной мебелью и современным оборудованием, столовая, кабинет врача. Ещё у нас большой двор с просторными газонами, баскетбольная площадка и футбольное поле с искусственным покрытием, где тоже здорово проводить время.

На каждом этаже и на улице в доступе всегда питьевая вода.

В школе действует пропускной режим.
Как организовано питание?
В стоимость включёно четырёхразовое питание (завтрак, обед, полдник и ужин).

Новая школа — одна из немногих школ, где питание детей организуется не третьими лицами (оператором), а собственными силами — то есть своими поварами. Это позволяет нам лучше контролировать процесс и нести за него ответственность, а также учитывать разные особенности детей.


Что делать после покупки интенсива? Куда и когда подходить?
За два дня до начала мы пришлём вам письмо, в котором всё подробно расскажем. Если вы купите программу позднее чем за два дня до её начала, то вы получите такое письмо вечером перед её стартом.
Можно ли забрать или привезти ребёнка раньше указанного времени?
Да, только заранее предупредите нас о такой необходимости
по почте club@n.school или телефону: +7 495 532 43 62
Что нужно брать с собой?
Ребёнку понадобится одежда и обувь, в которых ему будет удобно и в помещении, и на прогулке на улице (в том числе на стадионе с искусственным покрытием). Пожалуйста, учитывайте актуальную погоду. Важно, чтобы у ребёнка был головной убор.

Мы много рисуем, лепим, красим, готовим, поэтому советуем надеть такую одежду, которую не жалко испачкать.

Если ребёнок участвует в спортивном интенсиве, ему нужна соответствующая спортивная форма.

У детей в доступе всегда будет питьевая вода, поэтому давать её с собой необязательно.
Что делать, если ребёнок заболеет и пропустит часть интенсива/весь интенсив. Можно ли будет вернуть деньги?
Если вы предоставите справку о болезни от врача, то мы вернём деньги за пропущенные дни.
О ЛЕТНИХ ИНТЕНСИВАХ
Больше 90 групп и 60 самых разных программ для детей от 5 до 16 лет.
Скейтборд, химические опыты, видеоблогинг, soft skills, футбол, театр, кулинария, кино, анимация, сторителлинг, творчество, чирлидинг, ролики, программирование, архитектура, подкасты, музыка, история искусства и многое другое.
Интенсивы в Новой школе — это
безопасная охраняемая территория
профессиональные педагоги и опытные вожатые
баланс обучения и развлечения
подвижные игры на свежем воздухе
прокачка полезных навыков
развивающая образовательная среда
питание в столовой со своей кухней, которая учитывает особенности детей
много общения и творчества
увлекательные темы и бережный подход
Мы тщательно подбираем темы, зовём только проверенных партнёров и уверены, что самое главное в нашей работе — дети, их опыт, их проживание жизни здесь и сейчас.
За три года дети посетили наши интенсивы больше 2500 раз.
Мы тщательно подбираем темы, зовём только проверенных партнёров и уверены, что самое главное в нашей работе — дети, их опыт, их проживание жизни здесь и сейчас.
За три года дети посетили наши интенсивы больше 2500 раз.
О НОВОЙ ШКОЛЕ
Новая школа на Мосфильмовской — это частная школа, которая работает как образовательный центр. Курсы, мастер-классы, лекции, встречи с интересными людьми, концерты, спектакли, лагеря открыты для всех, кому важно развитие, — от дошкольников до взрослых.
Мы объединили увлечённых преподавателей, авторские методики и самых интересных партнёров, чтобы стать местом, где каждый полюбит учиться и сможет раскрыть свои сильные стороны. Наша задача — помочь нашим ученикам разобраться в себе, стать осознанными, мыслящими людьми, научить их самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
Новая школа — это
большой выбор форматов обучения
насыщенная и безопасная среда
собственное, только построенное здание с учётом всех современных норм и требований
главная ценность — ученик с его потребностями и талантами
преподаватели сильнейших школ Москвы и России
система питания на уровне стандартов ведущих ресторанов
О Новой школе глазами её гостей:
TikTok блогер alex_tabak о Новой школе
Заявка на неполную смену интенсива
Выберите интенсив, который вас заинтересовал
Выберите удобные дни
Я даю согласие на обработку персональных данных
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
ПОДПИСКА НА НОВОСТИ
Мы будем держать вас в курсе новостей дополнительного образования Новой школы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Click to order
Вы выбрали
Total: 
Ваша фамилия
Ваше имя
Контактный телефон
Электронный адрес
Фамилия ребенка
Имя ребенка
Дата рождения ребенка
Промокод
Я даю согласие на обработку персональных данных