Стоп-моушн анимация
6-10 июля / 8–12 лет
Делаем марионеток из бумаги и картона, а потом сами снимаем мультфильм с их участием
Stop-motion анимация — это технология создания фильмов с помощью покадровой съёмки объектов. Мы будем создавать стоп-моушн фильмы с участием бумажных и картонных марионеток, которых ребята сделают сами.

Стоп-моушн можно снимать, используя самые разные подручные материалы (от пластилина до красок), но именно этот способ лучше всего подходит для первых шагов в анимации: он позволяет сочетать художественное творчество с непосредственной работой над оживлением персонажа.

Stop-motion анимация — это технология создания фильмов с помощью покадровой съемки объектов. Мы будем создавать стоп-моушн фильмы с участием бумажных и картонных марионеток, которых ребята сделают сами.

Стоп-моушн можно снимать, используя самые разные подручные материалы (от пластилина до красок), но именно этот способ лучше всего подходит для первых шагов в анимации: он позволяет сочетать художественное творчество с непосредственной работой над оживлением персонажа.

Зачем этот интенсив?
Научиться делать подвижных марионеточных кукол для перекладной анимации и оживлять их движения под камерой. Узнать основные особенности создания мультфильма: сколько кадров необходимо снять для одной секунды анимации, какие из знаменитых 12 принципов Диснея мы сможем использовать в современности и как с их помощью сделать движения персонажа убедительными.
Когда и для кого?
6-10 июля

Расписание занятий:
11:00-12:00 и 13:00-14:00

8–12 лет
Что будем делать?
Нарисуем, вырежем и соединим детали марионеток таким образом, чтобы в итоге получились подвижные персонажи
Дадим им имена и характеры. Вне зависимости от своих способностей в рисовании, каждый сможет создать такого персонажа, какого захочет
А так как ученики сами соберут своих персонажей, они будут лучше всего знать, как именно он может двигаться и как его оживлять
Создадим сцены — фоны, детали и декорации — для съёмки мультфильма
Снимем мультфильм с помощью смартфона или планшета, на который установим бесплатное приложение (каждому участнику нужно будет иметь свой личный смартфон или планшет)
Что в итоге?
  • Научимся делать подвижных марионеточных кукол для перекладной анимации и оживлять их движения под камерой.
  • Узнаем основные особенности создания мультфильма — сколько кадров необходимо снять для одной секунды анимации, какие из знаменитых 12 принципов анимации Диснея можно использовать сегодня и как с их помощью сделать движения персонажа убедительными.
  • Итогом интенсива станет мультфильм-альманах, состоящий из анимационных этюдов всех учеников, а созданных марионеток можно будет забрать с собой домой и продолжить снимать мультфильмы уже самостоятельно.
Как всё устроено?
Час занятий, перерыв на общение и собственные дела, а потом ещё час занятий.
Занятия проходят онлайн на платформе Zoom. Это значит, что педагог находится в прямом контакте с учениками и может подбирать задания, исходя из индивидуальных особенностей ребёнка.
В свободное от онлайн-занятий время дети могут выполнять дополнительные задания, чтобы развивать полученные навыки и углублять знания. Но это по желанию.
На каждом занятии есть кураторы, которые отвечают за то, чтобы всё работало и подключалось, а ещё следят за групповой динамикой.
Кто проводит?
Катя Солонская
Окончила ВГИК по специальности «Художник анимации и компьютерной графики». Работала в качестве аниматора с молодыми режиссёрами над их проектами по заказу Министерства Культуры и «Союзмультфильма» — эти фильмы впоследствии показывались на фестивалях и были отмечены наградами («Письма куклы» Натальи Грофпель; рекламный ролик для бренда Vici «Все любят крабов» Натальи Беликовой). С 2015 года ведёт занятия по анимации для групп разных возрастов — от 8 до 80 лет. Мастер на Фабрике мультфильмов, преподаватель в Культурном центре ЗИЛ, школе профессий будущего CrushPro, Павловской гимназии, Кембриджской международной школе. Проводила мастер-классы на «Флаконе», в Музее Москвы, в Третьяковской галерее на Крымском валу, в галерее на Солянке, в ГЦСИ в Нижнем Новгороде.
Планшет или телефон, штатив (но можно и без него), бумага, ножницы, гуашь и кусочек ткани — всё, что нужно, чтобы начать анимировать в домашних условиях.

Как выстроить композицию кадра?
Как установить свет, чтобы избежать слишком длинных теней?
Какую программу использовать?
Как сделать фигурку для анимирования и какие есть секреты?
Каким нюансам в изображении лучше уделить особое внимание?
Что такое эффект «луковая кожура» и зачем он нужен в анимации?

Об этом и многом другом рассказала (и показала) на своём мастер-классе в прямом эфире Катя Солонская.
Как стать участником?
За несколько часов до начала мы пришлём вам письмо со ссылкой на занятие и всеми инструкциями. Советуем заранее скачать программу Zoom.
Оставьте контакты, мы свяжемся с вами и ответим на ваши любые вопросы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Заявка на неполную смену интенсива
Выберите интенсив, который вас заинтересовал
Выберите удобные дни
Я даю согласие на обработку персональных данных
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Тут мы постарались ответить
на вопросы, которые у вас могли возникнуть:
Тут мы постарались ответить
на вопросы, которые у вас могли возникнуть:
Что такое интенсив?
Интенсив — это то, что получается, когда образование совмещается с развлечением. В течение пяти дней дети погружаются в определенную тему и исследуют её в разных форматах, индивидуально и в группах. Наша задача — увлечь детей, помочь им провести время интересно и с пользой и дать им новые знания.
Что делать после покупки интенсива?
За несколько часов до начала первого занятия мы пришлём вам письмо со ссылкой на онлайн-занятие и всеми инструкциями. Советуем заранее скачать программу Zoom.
Что необходимо для онлайн-занятий?
Вам точно понадобится стабильное интернет-соединение и программа Zoom. В остальном для каждого интенсива есть свои рекомендации по инвентарю или необходимым материалам — мы постарались написать про это на каждой страничке.
Сколько детей в группе?
От 6 до 15 человек, в зависимости от темы — ровно столько, чтобы педагог мог уделить внимание каждому участнику и при необходимости подобрать задания, исходя из индивидуальных особенностей ребёнка.
Что делать, если ребёнок заболеет и пропустит часть интенсива/весь интенсив/1−2 дня? Можно ли будет вернуть деньги?
Если вы пропустите один день или больше и принесёте справку о болезни от врача, мы вернём средства за пропущенные дни.
Об интенсивах
ПОДПИСКА НА НОВОСТИ
Мы будем держать вас в курсе новостей дополнительного образования Новой школы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Click to order
Cart
Вы выбрали
Total: 
Ваша фамилия
Ваше имя
Контактный телефон
Электронный адрес
Фамилия ребенка
Имя ребенка
Дата рождения ребенка
Промокод
Я даю согласие на обработку персональных данных