Top.Mail.Ru
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Аутентичные материалы и оценивание на уроках английского языка
13−16 июня c 18:30 до 21:00 / онлайн

На практике узнаем, как повысить мотивацию детей, используя нестандартные материалы на занятиях

Аутентичные материалы и оценивание на уроках английского языка

13−16 июня c 18:30 до 21:00 / онлайн
На практике узнаем, как повысить мотивацию детей, используя нестандартные материалы на занятиях
Каждый учитель английского языка сталкивался на своих уроках с тем, что учебник не поспевает за реальностью. Темы, лексика, форматы просто физически не могут реагировать на события нашего быстро меняющегося мира. Как итог — падающая мотивация учеников, которые перестают видеть связь языка и жизни.

Выходом из такой ситуации становится дополнение учебников аутентичными материалами и аутентичным оцениванием. В 2023 году у каждого учителя с доступом в интернет есть все возможности для этого. Что может стать источником таких материалов? Вот только несколько примеров:
Видео на ютубе, подкасты, сериалы, фильмы, тв-шоу, тик-токи, рилсы, реклама, музыкальные клипы, трейлеры, песни, голосовые сообщения, статьи, объявления на улице, уличные знаки, ингредиенты на пачке макарон, комментарии под ютуб-видео, сообщения в мессенджере, отзывы к фильмам.
Когда мы говорим про аутентичное оценивание, мы имеем в виду, что оно происходит не от учителя, а от так называемого аутентичного лица — иностранца, с которым ведётся коммуникация на английском языке. Что это может быть?
Звонок в отель или письмо с просьбой о бронировании, общение по зуму с учениками школы на другом конце земли, сообщение в иностранном интернет-магазине с вопросом о товаре. И многое-многое другое.
Мы в Новой школе накопили большой опыт работы с аутентичными материалами и аутентичным оцениванием и хотим поделиться им с коллегами. На курсе мы расскажем, как и где искать видео и тексты, как самим придумывать задания и рабочие листы и научим использовать аутентичные материалы и оценивание в группах разных уровней.

Наш курс — совместный проект с МГПУ. Участники смогут получить удостоверение о повышении квалификации МГПУ.
КУРС ЦЕЛИКОМ ПРОЙДЁТ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Зачем эта Программа?
  • Внести разнообразие в уроки английского языка, сделать их живыми и современными.
  • Повысить мотивацию учеников.
  • Расширить своё представление о том, какие материалы могут пригодиться на уроке и как внедрять их в учебный процесс.
  • Вдохновиться примерами проведённых занятий и разобрать конкретные задания на основе аутентичных материалов.
  • В качестве ученика принять участие в небольшом демоуроке с использованием аутентичных материалов и прочувствовать на себе эти эффекты.
  • Попробовать создать собственное задание под руководством экспертов.
Для кого эта программа?
Этот курс будет полезен учителям иностранных языков, которые хотят приблизить материалы на уроках к реальной жизни.
Что будем делать?
Это онлайн-курс. Каждый вечер новый спикер расскажет про какой-то аспект работы с аутентичными материалами или аутентичным оцениванием. Занятия пройдут на английском языке и будут состоять из инпута и небольшой практической части: это может быть демоурок или отработка полученных знаний.

У курса будет телеграм-чат, где можно будет поделиться своими заданиями и получить обратную связь от участников.
ПРОГРАММА
Вторник, 13 июня
18:30–21:00
Вторник, 13 июня
18:30–21:00
Интро
Валя Мельникова
Общий инпут про аутентичные материалы. Обсудим, что такое аутентичные материалы, и посмотрим на реальные примеры из уроков разных уровней. Попробуем найти материал самостоятельно и сделать по нему рабочий лист.
Среда, 14 июня
18:30–21:00
Среда, 14 июня
18:30–21:00
Using authentic materials to bring the world to your classroom
Маша Андриевич
На этом воркшопе мы исследуем, как можно использовать аутентичные материалы (видео и тексты), чтобы показать ученикам традиции, сюжеты и персонажей из разных стран, познакомить их с удивительными историями — и не только улучшить английский, но и узнать больше о мире вокруг. Мы рассмотрим планирование занятий и разработку уроков по аутентичным материалам для начальной и средней/старшей школы.
Четверг, 15 июня
18:30–21:00
Четверг, 15 июня
18:30–21:00
Аутентичное оценивание
Саша Григорьев
Мы рассмотрим, чем отличается аутентичное оценивание от структурированного и в каких случаях целесообразно использовать тот или иной подход. Также мы посмотрим на конкретные способы применения аутентичной оценки (и когда её использование не рекомендуется) в рамках подготовки к экзаменам и на курсах общего английского.
Пятница, 16 июня
18:30–19:45
Пятница, 16 июня
18:30–19:45
Can a test be authentic?
Валентина Цыбанёва
Пятница, 16 июня
19:45–21:00
Пятница, 16 июня
19:45–21:00
Рефлексия и завершение курса
Что в итоге?
  • Участники узнают, где и как искать подходящие аутентичные материалы и потренируются это делать.
  • Научатся придумывать задания к найденным материалам.
  • Изучат механики и подходы, как вводить работу с аутентичными материалами в группы разных уровней.
  • Поймут, как встраивать в план курса аутентичное оценивание.
  • Заберут с собой готовые задания и упражнения с использованием аутентичных материалов, которые можно будет внедрить на ближайшем уроке.
  • Увидят высокий образовательный потенциал такого подхода и вдохновятся им.
  • Перестанут боятся работы с аутентичными материалами и осознают, что это не так сложно, как кажется.
Кто проводит?
  • Маша Андриевич
    Преподаватель английского языка и методист в «Учителе для России». В прошлом работала учителем английского в Новой школе. У Маши есть диплом Cambridge Delta и блог про английский @andmashatoo. Ещё она окончила курс IH CYLT по обучению детей и подростков и некоторое количество прочих курсов в online NILE, Lexical Lab, ELT Jam, School of Education. Профессиональные интересы: обучение младших школьников, развитие навыков чтения у детей, CLIL, разработка учебных материалов и профессиональное развитие преподавателей.
  • Александр Григорьев
    В прошлом работал в Новой школе заместителем директора по вопросам стратегического развития, руководил кафедрой иностранных языков и был учителем английского языка и куратором 10-х классов. В школе Саша также разрабатывал программы обучения профильных групп по английскому языку. Саша окончил магистратуру по лингвистике и преподаванию английского языка в ВШЭ, сдал много разных языковых экзаменов, работал устным экзаменатором (принимал международные экзамены уровней Advanced и Proficiency), получил сертификаты CELTA и DELTA, преподавал Instructional Design и регулярно проводил тренинги по методике преподавания английского языка.
  • Валя Мельникова
    Преподает английский в Новой школе в проекте Вторая смена, работает методистом в «Учителе для России». У неё есть сертификаты Trinity CertTESOL и Cambridge Proficiency. Валя окончила романо-германское отделение филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова по специальности «шведский язык и зарубежная литература», а затем семь лет преподавала английский в Шведской школе при Посольстве Королевства Швеции в РФ по шведским учебным программам. Валя стажировалась в США по программе обмена Future Leaders Exchange (FLEX). А ещё она ведёт телеграм-канал про преподавание английского @englishved.
  • Валентина Цыбанёва
    Доцент МГПУ, заместитель заведующего кафедрой по учебной работе МГПУ. Кандидат педагогических наук. Автор учебно-методических пособий и монографий. Федеральный эксперт программ ДПО. В 2010 г. получила сертификат CELTA, 2012 г. — DELTA (Module 1, Module 2). Преподаёт психолого-педагогическую практику, практический курс английского языка (как второго иностранного) и научно-исследовательскую работу. Педагогический стаж более 20 лет.
Стать участником
СТАТЬ УЧАСТНИКОМ
Другие курсы в рамках проекта
«Новая школа делится опытом»
The Team teachable
Онлайн
Введение в практику тьюторского сопровождения подростков
Курс закончился, но мы его записали на видео. Вы можете купить доступ к записям по кнопке ниже.
Онлайн
Начальная школа: преподавание
и управление
Опыт педагогов и администрации
Новой школы

Мы обновили программу, сделали упор на преподавании и добавили больше практических занятий.
Онлайн
Как создавать образовательные проекты: курс для тех, кто ими управляет
Курс для руководителей школ, детских садов, центров дополнительного образования и др.
Онлайн
Дошкольное отделение:
от идеи до воплощения
Как создать не детский сад, а сообщество.
Онлайн
Курс о старшей школе
Как совместить подготовку к поступлению
и задачи самоопределения, развития представлений о себе и мире, проб и реально выбора.
Очно
Как построить инновационное
и вдохновляющее школьное пространство
Прикладные решения от Елены Араловой — директора компании Martela, принимавшей участие в проектировании Новой школы, «Летово», «Хорошколы» и др.
Click to order
Вы выбрали
Total: 
Чтобы вы смогли принять участие в онлайн-курсе, нам необходимо заключить с вами электронный договор, а для этого — собрать ваши данные. Пожалуйста, заполните анкету. После оплаты мы отправим договор на вашу почту.
Промокод
Я даю согласие на обработку персональных данных
Подписка на новости
Каждый день у нас в Школе происходит что-то новое и необычное — запускаем клубы для детей и взрослых, проводим фестивали и лекции, организуем выступления звезд, снимаем кино, ставим спектакли со звездами, открываем различные направления и многое другое. Чтобы не пропустить важного, подпишитесь на наши новости, а мы обещаем, что не будем надоедать слишком часто.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности