За четыре года с момента запуска мы в Новой школе пережили разные периоды, пройдя путь от стартапа и небольшой команды до коллектива в несколько сотен человек с устоявшейся организационной культурой. С самого начала мы понимали, что главное в школе — это не стены и не абстрактные идеи, а люди, которые наполняют эти стены смыслами и помогают доносить их до других.

Поэтому, пожалуй, один из самых важных вопросов управления всегда будет про то, как выстраивать взаимодействие с сотрудниками.

Сегодня мы можем сказать, что у нас получилось создать хорошо работающую структуру. С одной стороны, мы сохранили привычную для образовательных учреждений управленческую вертикаль. С другой стороны, в ней по-настоящему эффективно работают горизонтальные связи в самых их разных проявлениях.

Это позволяет нам давать пространство для реализации тех ценностей, которые мы проповедуем и в отношении с учениками: соавторство и осознанность.

Чтобы наладить горизонтальное взаимодействие коллег, мы используем самые разные механизмы: общешкольные семинары, методические советы, кафедральные встречи и встречи команд параллелей, рабочие группы по решению конкретных задач и др.

Потому что нам важно, чтобы каждый мог по-настоящему влиять на изменения и чувствовал свою ценность и сопричастность.

На этом интенсиве мы хотим поделиться тем опытом, через который прошли сами: честно рассказать, что сработало, а от чего пришлось отказаться, какие есть нюансы и лайфхаки, чтобы другие образовательные учреждения могли вдохновиться нашей практикой и почерпнуть что-то полезное для себя.