Старшая школа: от самоопределения до ЕГЭ
Как совместить подготовку
к поступлению и задачи самоопределения, развития представлений о себе и мире, проб и реально выбора.

Видеозапись курса (март 2020 г.)

Старшая школа:
от самоопределения до ЕГЭ
3-4 декабря / очно

Как совместить подготовку к поступлению
и задачи самоопределения, развития представлений о себе и мире, проб и реально выбора.
Какой должна быть идеальная модель старшей школы? С одной стороны, мы понимаем, что имеем дело с подростками, которых нужно уметь заинтересовать учёбой. С другой стороны, нам важно учесть два кажущихся противоречивыми вектора: подготовка к поступлению и задачи самоопределения, развития представлений о себе и мире, проб и реально выбора.

Для этого мы подбираем различные решения: нелинейный переход в старшую школу, подробная работа с индивидуальными образовательными планами, тьюторское сопровождение, проектная деятельность, предпрофессиональные стажировки, система образовательных поездок и многое другое.

Мы уверены, что даже в последние школьные годы можно найти время в жизни учеников для развития так называемых метапредметных и личностных образовательных эффектов. Очень уж жалко тратить эту прекрасную пору только для подготовки к ЕГЭ.

На семинаре «Старшая школа: от самоопределения до ЕГЭ» мы рассказали, каким образом может проектироваться старшая школа, в образовательную программу которой помимо контентного содержания входит критическое и креативное мышление, SEL и продуктивная деятельность.

Это разговор о новом содержании образования в старшей школе и формах, которые это поддерживают. Мы не раздаём рецепты, мы находимся в процессе поиска подходящей модели, думаем над созданием условий для персональной траектории учеников, общего поля и социализации, пробуем сделать так, чтобы ученик не просто обрёл свой путь, но и получил инструменты двигаться к поставленной цели.
Какой должна быть идеальная модель старшей школы? С одной стороны, мы понимаем, что имеем дело с подростками, которых нужно уметь заинтересовать учёбой. С другой стороны, нам важно учесть два кажущихся противоречивыми вектора: подготовка к поступлению и задачи самоопределения, развития представлений о себе и мире, проб и реально выбора.

Для этого мы подбираем различные решения: нелинейный переход в старшую школу, подробная работа с индивидуальными образовательными планами, тьюторское сопровождение, проектная деятельность, предпрофессиональные стажировки, система образовательных поездок и многое другое.

Мы уверены, что даже в последние школьные годы можно найти время в жизни учеников для развития так называемых метапредметных и личностных образовательных эффектов. Очень уж жалко тратить эту прекрасную пору только для подготовки к ЕГЭ.

На семинаре «Старшая школа: от самоопределения до ЕГЭ» мы рассказали, каким образом может проектироваться старшая школа, в образовательную программу которой помимо контентного содержания входит критическое и креативное мышление, SEL и продуктивная деятельность.

Это разговор о новом содержании образования в старшей школе и формах, которые это поддерживают. Мы не раздаём рецепты, мы находимся в процессе поиска подходящей модели, думаем над созданием условий для персональной траектории учеников, общего поля и социализации, пробуем сделать так, чтобы ученик не просто обрёл свой путь, но и получил инструменты двигаться к поставленной цели.
Ориентиры нашей старшей школы
Формирование субъектной (авторской) позиции в отношении своего образования и — шире — в отношении собственной жизни (сформированная ценность + освоенный инструментарий + практика).
1
Присвоение ценностных установок, необходимых для решения глобальных проблем современного мира: предубеждений, конфликтов и неравенства (прежде всего — ценности различий и уважения к другому), и их проявления в самостоятельной и деятельной социальной позиции.
2
Развитие мышления (в том числе критического и креативного).
3
Формирование культуры продуктивной деятельности в полном её цикле — как индивидуальной, так и партнёрской (способность ставить цели и достигать их, развитие коммуникативных и креативных способностей).
4
Развитие способности к образованию, самообразованию и саморазвитию (сформированная ценность + освоенный инструментарий + практика).
5
Культура конструктивного взаимодействия.
6
Вовлечённость в школьное сообщество, разделение школьных ценностей.
7
Расширение образовательного пространства, выход из школы в более широкие социальные контексты.
8
ДЛЯ КОГО ЭТОТ СЕМИНАР?
Для тех, кто представляет старшую ступень средней школы: директора, завучи, руководители подразделений, заместители директоров, кураторы и классные руководители. И для всех, кто работает с подростками.

ЗАЧЕМ ЭТОТ СЕМИНАР?
Разобраться, какой может быть старшая школа, чтобы ученик взял от неё максимум не только для подготовки к ЕГЭ, но и для личного развития и самоопределения.
ЧТО БЫЛО НА КУРСЕ?
Педагоги и администраторы Новой школы поделились опытом и рассказали об инструментах, которые мы используем. Потом мы устроили совместное проектирование инструментов для той реальности, в которой существуют участники семинара.
    ЧТО В ИТОГЕ?
    • Понимание модели старшей школы Новой школы (и её развития).
    • Ответы на собственные вопросы о старшей школе.
    • Моделирование возможных решений для своих школ.
    • Первый шаг к планированию изменений в своей школе.
    ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
    Для тех, кто представляет старшую ступень средней школы: директора, завучи, руководители подразделений, заместители директоров, кураторы и классные руководители. И для всех, кто работает с подростками.
    ЗАЧЕМ ЭТОТ КУРС?
    Разобраться, какой может быть старшая школа, чтобы ученик взял от неё максимум не только для подготовки к ЕГЭ, но и для личного развития и самоопределения.
    ЧТО БЫЛО НА КУРСЕ?
    Педагоги и администраторы Новой школы поделились опытом и рассказали об инструментах, которые мы используем. Потом мы устроили совместное проектирование инструментов для той реальности, в которой существуют участники семинара.
    ЧТО В ИТОГЕ?
    • Понимание модели старшей школы Новой школы (и её развития).
    • Ответы на собственные вопросы о старшей школе.
    • Моделирование возможных решений для своих школ.
    • Первый шаг к планированию изменений в своей школе.
    Стать участником
    Заявка на Старшая школа: от самоопределения до ЕГЭ
    Ваше имя
    E-mail
    Я даю согласие на обработку персональных данных
    Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
    Оставьте свои контакты, чтобы мы связались с вами, когда записи будут опубликованы.
    СКОРО
    Другие курсы в рамках проекта
    «Новая школа делится опытом»
    А ещё вы можете записаться
    на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
    и представителями администрации.
    А ещё вы можете записаться
    на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
    и представителями администрации.
    Оставьте контакты, чтобы мы отправили вам программу, когда она появится.
    Обращаем внимание, что программы курсов «Введение в практику тьюторского сопровождения» и «Как создавать образовательные проекты: курс для тех, кто ими управляет» уже опубликованы и вы можете зарегистрироваться.
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
    Click to order
    Вы выбрали
    Total: 
    Ваша фамилия
    Ваше имя
    Контактный телефон
    Электронный адрес
    Промокод
    Я даю согласие на обработку персональных данных
    Оставьте контакты, мы свяжемся с вами и ответим на любые ваши вопросы
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
    Подписка на новости
    Каждый день у нас в Школе происходит что-то новое и необычное — запускаем клубы для детей и взрослых, проводим фестивали и лекции, организуем выступления звезд, снимаем кино, ставим спектакли со звездами, открываем различные направления и многое другое. Чтобы не пропустить важного, подпишитесь на наши новости, а мы обещаем, что не будем надоедать слишком часто.
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
    Оставьте, пожалуйста, свои контакты, чтобы мы связались с вами, если они появятся.
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности