New School Young Learners' Conference 2021
Конференция для учителей иностранных языков в начальной школе прошла в сентябре 2021 года
New School Young Learners' Conference2021
Конференция для учителей иностранных языков в начальной школе прошла в сентябре 2021 года
На старте учебного года очень важно правильно настроиться и, что называется, взять подходящий разгон. Это поможет не просто быстро включиться в работу, но и распланировать её так, чтобы хватило сил до июня.

Мы подумали, что отличным способом для всего этого станет конференция на самые актуальные темы в преподавании языков.

Как готовить детей к Кембриджским экзаменам и эффективно выстроить программу? Как спланировать обучение чтению? Как оценивать детский прогресс и помочь детям следить за ним самостоятельно? Как работать с ошибками? Как общаться с родителями?

На эти и другие вопросы будем искать ответы вместе: на выступлениях учителей Новой школы и приглашённых экспертов.

New School Young Learners' Conference 2021 задумана как место живого обмена опытом. Поэтому мы также продумали форматы пленарных обсуждений и открытого микрофона, чтобы каждый смог поделиться своими идеями и наработками.

Верим, что наша конференция станет источником вдохновения и поможет спланировать учебный год так, чтобы провести его максимально комфортно и эффективно.

На старте учебного года очень важно правильно настроиться и, что называется, взять подходящий разгон. Это поможет не просто быстро включиться в работу, но и распланировать её так, чтобы хватило сил до июня.

Мы подумали, что отличным способом для всего этого станет конференция на самые актуальные темы в преподавании языков.

Как готовить детей к Кембриджским экзаменам и эффективно выстроить программу? Как спланировать обучение чтению? Как оценивать детский прогресс и помочь детям следить за ним самостоятельно? Как работать с ошибками? Как общаться с родителями?

На эти и другие вопросы будем искать ответы вместе: на выступлениях учителей Новой школы и приглашённых экспертов.

New School Young Learners' Conference 2021 задумана как место живого обмена опытом. Поэтому мы также продумали форматы пленарных обсуждений и открытого микрофона, чтобы каждый смог поделиться своими идеями и наработками.

Верим, что наша конференция станет источником вдохновения и поможет спланировать учебный год так, чтобы провести его максимально комфортно и эффективно.

ЗАЧЕМ ЭТА КОНФЕРЕНЦИЯ?
  • Спланировать учебный год, чтобы действовать проактивно, а не реактивно.
  • Почерпнуть опыт учителей начальной Новой школы.
  • Изучить практики ведущих экспертов в области преподавания иностранных языков.
  • Поделиться собственными идеями и находками.
  • Познакомиться с коллегами из других школ и регионов.
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?
  • Для учителей иностранных языков, которые работают с группами детей в школах или частных языковых центрах.
  • Для педагогов частной практики, которые работают с детьми индивидуально.
  • Для руководителей и методистов иностранных языков
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?
  • Слушать небольшие лекции от учителей Новой школы и лучших практиков в сфере преподавания английского детям.
  • Участвовать в пленарных обсуждениях между участниками и лекторами.
  • Слушать выступления участников конференции на открытом микрофоне.
ПРОГРАММА
*Обратите внимание: часть сессий пройдёт на английском языке.
1 день
2 день
1 день
10 сентября (пятница)
16:00–16:15
16:00–16:15
Приветствие от организатора конференции
Маши Ёлкиной
16:15–16:45
16:15–16:45
Обучение чтению и письму в 1 классе
Юлия Егорычева
Поговорим о различных подходах обучения чтению, проанализируем подход через фониксы, его сильные и слабые стороны. Расскажем об интеграции курса фониксов в уроки английского в первом классе.
16:45–17:00
16:45–17:00
Ответы на вопросы
17:00–17:30
17:00–17:30
Self-evaluation for students
Лада Сергеева
Поговорим о видах оценивания, о том как они влияют на учеников и почему важно приучать их оценивать свои работы и усилия самостоятельно. Поделимся своим опытом по оцениванию заданий, а ещё расскажем про опыт нашей команды после года работы с УМК Power Up, Cambridge.
17:30–17:45
17:30–17:45
Ответы на вопросы
17:45–18:00
17:45–18:00
Перерыв
18:00–18:30
18:00–18:30
Как и зачем давать обратную связь ученикам и родителям
Маша Ёлкина
Расскажем, какая бывает обратная связь и зачем мы пишем письма детям в конце триместра.

Поговорим о том, как устроено общение с родителями у нас в команде, как проходят «родительские карусели», как и зачем мы делаем ежемесячную рассылку и пишем репорты и заметки в Электронном дневнике.
18:30–18:45
18:30–18:45
Ответы на вопросы
18:45–19:30
18:45–19:30
Отработка возражений родителей / Plenary (общее обсуждение)
Модератор — Юлия Луканцевер
19:30–20:15
19:30–20:15
Завершение дня, фуршет, нетворкинг
2 день
11 сентября (суббота)
10:00–10:30
10:00–10:30
We make mistakes to learn! The role of reflection (and not giving up) in continual professional development
Anka Zapart
Once upon a time, in a galaxy far away there lived teachers who only taught perfect lessons. Each and every single piece of resource they laid their hands on was turned into a piece of the ELF gold. These teachers were simply born amazing and they never (ever ever) set a foot wrong…

Ah, what a boring fairy tale, this one.

All of the teachers who live on this planet and who work with real children know that sometimes, no matter how hard you try and how much you care, not all your lessons are going to be ideal. Only that should not be a reason to despair.

A mistake is an opportunity and only the beginning of a story. In this session, we are going to look at how we get over a bad lesson and how we can learn from all those things that do not go to plan.
10:30–10:45
10:30–10:45
Ответы на вопросы
10:45–11:15
10:45–11:15
Детские Кембриджские экзамены: как мы работаем с этим направлением в Новой школе
Ольга Фролова
Расскажем о том, как устроено экзаменационное направление у нас в школе, зачем мы готовимся и сдаём детские Кембриджские экзамены. И как рассказываем об этом родителям. Поделимся, как мы выстраиваем векторы развития для детей, а ещё идеями для подготовки и материалами.
11:15–11:30
11:15–11:30
Ответы на вопросы
11:30–11:45
11:30–11:45
Перерыв
11:45–12:15
11:45–12:15
Assessing young learners: writing A2 Flyers
Evgeniya Kiseleva
While assessing young learners we always face several challenges: what to assess? how not to discourage? what to praise for? what to punish for? (a little give away — for nothing!), etc.

We will discuss all these questions and talk about positive washback, self-assessment at this level (yes, it is possible) and practice assessing some writings together against the exam criteria.
12:15–12:30
12:15–12:30
Ответы на вопросы
12:30–13:00
12:30–13:00
How to work with mixed abilities students
Vita Khitruk
Mixed ability is present in every classroom to some extent, but what about extreme mixed ability? Extreme mixed ability happens when learners from different backgrounds, e.g. a bilingual kindergarten and a language school, are placed together and end up in one classroom. As a result, a teacher has to work with children who are very different in terms of their language ability, needs and expected results. In this presentation Vita will share her experience of working with such groups and some tricks that helped achieve unity as a group and allowed each student to be successful.
13:00–13:15
13:00–13:15
Ответы на вопросы
13:15–14:15
13:15–14:15
Обед
14:15–15:00
14:15–15:00
Unique Exam journey or how to Power Up your students' confidence
Angela Tatosyan
At Cambridge we understand that learning English can be a long journey. Moreover, we are not just teaching English any more. We are helping our learners to develop 21 century life skills, for example how to develop creativity, critical thinking, digital literacy, how to collaborate and communicate effectively, how to learn. These are skills they will be developing in other school subjects too, but they are all relevant in language learning context. Our step-by-step approach to learning English provides learners with regular milestones, motivating them to continue progressing from one exam to the next. How do we do this? How do we Power Up our young learner' confidence?
15:00–15:30
15:00–15:30
Как организована методическая поддержка учителей в команде английского языка в начальной школе в Новой школе
Маша Ёлкина, Юлия Егорычева
Расскажем, как мы методически поддерживаем учителей в команде. Например, смотрим и обсуждаем уроки друга друга, вместе планируем занятия, устраиваем еженедельные встречи команды, проводим индивидуальные встречи для каждого и др.
15:30–15:45
15:30–15:45
Ответы на вопросы
15:45–16:00
15:45–16:00
Перерыв
16:00–17:00
16:00–17:00
Открытый микрофон для участников
4 выступающих по 15 минут (10 минут — на выступление, 5 минут — на вопросы)
17:00–17:15
17:00–17:15
Обратная связь от участников. Завершение дня
ЧТО В ИТОГЕ?
  • Вы получите набор действующих практик в сфере преподавания детям.
  • Адаптируете их под свой контекст.
  • Наметите план работы по разным темам.
  • Получите заряд энергии на год вперёд.
  • Познакомитесь с новыми коллегами.
ЗАЧЕМ ЭТА КОНФЕРЕНЦИЯ?
  • Спланировать учебный год, чтобы действовать проактивно, а не реактивно.
  • Почерпнуть опыт учителей начальной Новой школы.
  • Изучить практики ведущих экспертов в области преподавания иностранных языков.
  • Поделиться собственными идеями и находками.
  • Познакомиться с коллегами из других школ и регионов
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?
  • Для учителей иностранных языков, которые работают с группами детей в школах или частных языковых центрах.
  • Для педагогов частной практики, которые работают с детьми индивидуально.
  • Для руководителей и методистов иностранных языков.
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?
  • Слушать небольшие лекции от учителей Новой школы и лучших практиков в сфере преподавания английского детям.
  • Участвовать в пленарных обсуждениях между участниками и лекторами.
  • Слушать выступления участников конференции на открытом микрофоне.
ПРОГРАММА
*Обратите внимание: часть сессий пройдёт на английском языке.
1 день
2 день
1 день
10 сентября (пятница)
16:00–16:15
16:00–16:15
Приветствие от организатора конференции
Маши Ёлкиной
16:15–16:45
16:15–16:45
Обучение чтению и письму в 1 классе
Юлия Егорычева
Поговорим о различных подходах обучения чтению, проанализируем подход через фониксы, его сильные и слабые стороны. Расскажем об интеграции курса фониксов в уроки английского в первом классе.
16:45–17:00
16:45–17:00
Ответы на вопросы
17:00–17:30
17:00–17:30
Self-evaluation for students
Лада Сергеева
Поговорим о видах оценивания, о том как они влияют на учеников и почему важно приучать их оценивать свои работы и усилия самостоятельно. Поделимся своим опытом по оцениванию заданий, а ещё расскажем про опыт нашей команды после года работы с УМК Power Up, Cambridge.
17:30–17:45
17:30–17:45
Ответы на вопросы
17:45–18:00
17:45–18:00
Перерыв
18:00–18:30
18:00–18:30
Как и зачем давать обратную связь ученикам и родителям
Маша Ёлкина
Расскажем, какая бывает обратная связь и зачем мы пишем письма детям в конце триместра.

Поговорим о том, как устроено общение с родителями у нас в команде, как проходят «родительские карусели», как и зачем мы делаем ежемесячную рассылку и пишем репорты и заметки в Электронном дневнике.
18:30–18:45
18:30–18:45
Ответы на вопросы
18:45–19:30
18:45–19:30
Отработка возражений родителей / Plenary (общее обсуждение)
Модератор — Юлия Луканцевер
19:30–20:15
19:30–20:15
Завершение дня, фуршет, нетворкинг
2 день
11 сентября (суббота)
10:00–10:30
10:00–10:30
We make mistakes to learn! The role of reflection (and not giving up) in continual professional development
Anka Zapart
Once upon a time, in a galaxy far away there lived teachers who only taught perfect lessons. Each and every single piece of resource they laid their hands on was turned into a piece of the ELF gold. These teachers were simply born amazing and they never (ever ever) set a foot wrong…

Ah, what a boring fairy tale, this one.

All of the teachers who live on this planet and who work with real children know that sometimes, no matter how hard you try and how much you care, not all your lessons are going to be ideal. Only that should not be a reason to despair.

A mistake is an opportunity and only the beginning of a story. In this session, we are going to look at how we get over a bad lesson and how we can learn from all those things that do not go to plan.
10:30–10:45
10:30–10:45
Ответы на вопросы
10:45–11:15
10:45–11:15
Детские Кембриджские экзамены: как мы работаем с этим направлением в Новой школе
Ольга Фролова
Расскажем о том, как устроено экзаменационное направление у нас в школе, зачем мы готовимся и сдаём детские Кембриджские экзамены. И как рассказываем об этом родителям. Поделимся, как мы выстраиваем векторы развития для детей, а ещё идеями для подготовки и материалами.
11:15–11:30
11:15–11:30
Ответы на вопросы
11:30–11:45
11:30–11:45
Перерыв
11:45–12:15
11:45–12:15
Assessing young learners: writing A2 Flyers
Evgeniya Kiseleva
While assessing young learners we always face several challenges: what to assess? how not to discourage? what to praise for? what to punish for? (a little give away — for nothing!), etc.

We will discuss all these questions and talk about positive washback, self-assessment at this level (yes, it is possible) and practice assessing some writings together against the exam criteria.
12:15–12:30
12:15–12:30
Ответы на вопросы
12:30–13:00
12:30–13:00
How to work with mixed abilities students
Vita Khitruk
Mixed ability is present in every classroom to some extent, but what about extreme mixed ability? Extreme mixed ability happens when learners from different backgrounds, e.g. a bilingual kindergarten and a language school, are placed together and end up in one classroom. As a result, a teacher has to work with children who are very different in terms of their language ability, needs and expected results. In this presentation Vita will share her experience of working with such groups and some tricks that helped achieve unity as a group and allowed each student to be successful.
13:00–13:15
13:00–13:15
Ответы на вопросы
13:15–14:15
13:15–14:15
Обед
14:15–15:00
14:15–15:00
Unique Exam journey or how to Power Up your students' confidence
Angela Tatosyan
At Cambridge we understand that learning English can be a long journey. Moreover, we are not just teaching English any more. We are helping our learners to develop 21 century life skills, for example how to develop creativity, critical thinking, digital literacy, how to collaborate and communicate effectively, how to learn. These are skills they will be developing in other school subjects too, but they are all relevant in language learning context. Our step-by-step approach to learning English provides learners with regular milestones, motivating them to continue progressing from one exam to the next. How do we do this? How do we Power Up our young learner' confidence?
15:00–15:30
15:00–15:30
Как организована методическая поддержка учителей в команде английского языка в начальной школе в Новой школе
Маша Ёлкина, Юлия Егорычева
Расскажем, как мы методически поддерживаем учителей в команде. Например, смотрим и обсуждаем уроки друга друга, вместе планируем занятия, устраиваем еженедельные встречи команды, проводим индивидуальные встречи для каждого и др.
15:30–15:45
15:30–15:45
Ответы на вопросы
15:45–16:00
15:45–16:00
Перерыв
16:00–17:00
16:00–17:00
Открытый микрофон для участников
4 выступающих по 15 минут (10 минут — на выступление, 5 минут — на вопросы)
17:00–17:15
17:00–17:15
Обратная связь от участников. Завершение дня
ЧТО В ИТОГЕ?
  • Вы получите набор действующих практик в сфере преподавания детям.
  • Адаптируете их под свой контекст.
  • Наметите план работы по разным темам.
  • Получите заряд энергии на год вперёд.
  • Познакомитесь с новыми коллегами.
Кто проводит
Учителя английского языка в начальной школе и психолог Новой школы:
Юлия Егорычева
Окончила факультет иностранных языков МПГУ им. Ленина, получила сертификаты СELTA, ТКТ, прошла обучение на курсе From teacher to trainer, NILE. До Новой школы работала в языковой школе IH во Вьетнаме, в общеобразовательной школе в Египте, на факультете иностранных языков МФТИ, в Британской школе EIS в Москве.
Маша Ёлкина
Лидер команды учителей английского языка начальных классов в Новой школе. Окончила: факультет иностранных языков и регионоведения МГУ и факультет педагогического образования МГУ. Получила CertTESOL, Trinity College London и IH CYLT. Прошла обучение на курсе From teacher to trainer, NILE. Ведёт блог для учителей в инстаграме @mashayolkina.
Лада Сергеева
Окончила Педагогический университет по специальности «Лингвистика», Медицинский университет и ещё разные курсы по преподаванию. Получила Trinity CertTESOL от Trinity College London.
Ольга Фролова
Окончилa ИГУМО и ИТ. Получила сертификаты TKT 3 Modules и TKT Young Learners, а также CELTA и IH CYLT. Училась в Германии, где была на практике у IIK Berlin и Freie Universität. До Новой школы работала совместно с Cambridge Assessment в школе по подготовке к Кембриджским экзаменам.
Юлия Луканцевер
Психолог Новой школы. Окончила МГУ им. Ломоносова, факультет психологии. До Новой школы работала в лицее «Вторая школа».
Приглашённые эксперты:
Анка Запарт
Преподаватель с более чем 15-летним опытом, тренер учителей и ADOS по образовательным программам для детей дошкольного и школьного возраста в BKC-⁠IH Moscow.
Получила CELTA, IH TYL, MA in TESOL and Applied Linguistics (University of Leicester). Преподавала в Польше, Великобритании, Италии, Испании и Бразилии. Выступала на различных конференциях в Москве и Европе. Ведёт блог для учителей funkysocksanddragons.com

Вита Хитрук
Восемь лет работала в BKC-IH Moscow, последний год преподавала английский в государственной школе, ведущей обучение по программе Международного бакалавриата (IB). В новом учебном году Вита начнёт работать в новой роли — ADOS. Окончила Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко и Российский гуманитарный университет. Выпускница программы обмена FSA / FLEX 2005. Получила CELTA, IH CYLT, IH CAM. В процессе получения DELTA.
Евгения Киселёва
Преподаватель английского языка с более чем 15-летним стажем и успешным опытом подготовки студентов к Cambridge exams. Методист и презентёр Cambridge Assessment English. Получила CELTA, IH CAM, IH CYLT, DELTA (Модули 1, 2).
Анжела Татосян
Методист Cambridge University Press, Москва
Магистр управления в сфере образования,
Образовательный консультант
Сбор заявок на выступление на открытом микрофоне закрыт.
Стать спикером
Открытый микрофон — это 10-минутные выступления с возможностью поделиться идеями, практиками, кейсами и др. Подготовку презентаций оставляем на ваше усмотрение. Пожалуйста, заполните анкету. Мы ознакомимся с вашим предложением и сообщим вам о нашем решении не позднее чем за неделю до конференции.

Заявки принимаются до 29 августа включительно.
Конференция прошла в сентябре 2021 года, но мы её записали на видео
Вы можете купить доступ к записям по кнопке ниже. Если вы хотите прийти к нам на New School Young Learners' Conference в будущем, оставьте нам свой адрес. Мы пришлём приглашение, когда назначим новые даты.
Вы можете купить доступ к записям по кнопке ниже. Если вы хотите прийти к нам на New School Young Learners' Conference в будущем, оставьте нам свой адрес. Мы пришлём приглашение, когда назначим новые даты.
Оставьте свои контакты, чтобы мы связались с вами, когда записи будут опубликованы.
Заявка на «New School Young Learners' Conference» (следующий)
Ваше имя
E-mail
Я даю согласие на обработку персональных данных
Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
СКОРО
Другие проекты Новой школы
Другие курсы в рамках проекта
«Новая школа делится опытом»
А ещё вы можете записаться
на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
и представителями администрации.
А ещё вы можете записаться
на экскурсию по школе и встречу
с нашими педагогами
и представителями администрации.
Оставьте контакты, чтобы мы отправили вам программу, когда она появится.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Click to order
Вы выбрали
Total: 
Ваша фамилия
Ваше имя
Контактный телефон
Электронный адрес
Промокод
Я даю согласие на обработку персональных данных
Оставьте контакты, мы свяжемся с вами и ответим на ваши любые вопросы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Подписка на новости
Каждый день у нас в Школе происходит что-то новое и необычное — запускаем клубы для детей и взрослых, проводим фестивали и лекции, организуем выступления звезд, снимаем кино, ставим спектакли со звездами, открываем различные направления и многое другое. Чтобы не пропустить важного, подпишитесь на наши новости, а мы обещаем, что не будем надоедать слишком часто.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности