Злата Шильникова
Тьютор
Злата Шильникова
Тьютор

Меня зовут Злата Шильникова.

Я закончила МГППУ, факультет Консультативной и клинической психологии.

До школы я работала в «Академии Росатома», веду тренинги в центре тестирования и развития «Гуманитарные технологии.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — тем, что ищу себя и развиваюсь, несмотря на свои страхи, сложности, непонимание со стороны окружающих.
    Родители мной гордятся, потому что я могу выбирать, поступать в соответствии со своими ценностями и при этом быть успешной и счастливой.

    Когда я была школьницей, я думала о школе в разное время по-разному. Начальная школа казалась раем, и я даже плакала, когда нужно было уходить на каникулы. Учёба в средней школа выпала на время моего трудного переезда в Москву, было сложно. Старшая школа была больше про друзей и отношения, чем про учёбу.

    И вообще, в детстве я мечтала стать учительницей, флористом, ювелиром, и все это со способностями волшебницы

    Сейчас я думаю, что школа сильно влияет на человека, на личность, мышление, ценности; зачастую больше, чем семья. Именно поэтому так важно, что с ребёнком происходит в школе, и как мы, взрослые, можем на это повлиять, чем помочь, а где – «отпустить».

    Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Учительнице русского языка, Валентине Александровне, благодарна за справедливую строгость, привитые трепет и любовь к родному языку. Преподавателям из университета благодарна за понятный образ настоящего ответственного профессионала, юмор, гибкий подход к обучению. А вообще, люди многому учат друг другу в отношениях. Некоторые из них были трудными, но в них я осознала свою ценность и ощутила свои границы.

    Ещё я учусь у своих учеников гибкости.

    Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Ты идёшь туда, где так много крутых интересных людей!»

    После работы я обычно, честно говоря, просто лежу. Для меня это лучший отдых. Но когда побольше сил, я ещё гуляю, танцую, учусь.

    Идеальная школа будущего даёт много свободы и выбора, доверяет детям и верит в них. В ней взрослые и дети — партнёры, которые интересны друг другу.