ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Преподавание английского языка: принципы, алгоритмы, практика
Дата старта уточняется / очно
Обрести системное видение и уверенность, получить обратную связь и перенастроить фокус своей работы с учебника на ученика
Преподавание английского языка: принципы, алгоритмы, практика
Дата старта уточняется / очно

Обрести системное видение и уверенность, получить обратную связь и перенастроить фокус своей работы с учебника на ученика
Курс был назначен на 23 ноября — 17 декабря,
но мы были вынуждены перенести его. Новые даты уточняются.
Преподавателю английского в общеобразовательной школе бывает непросто. Разнородные группы, один учебник на всех, ФГОС, ожидания родителей и администрации — всё это порой создаёт сложную картину, в которой трудно настроить фокус на качественную работу. Да и само понятие качества становится весьма условным.

Учитель английского и тренер Женя Бакин хорошо понимает такие боли педагогов. Он много лет преподаёт учителям и проехал по разным городам России со своей программой Course from the Box. Из опыта общения с коллегами о собрал этот курс, который закроет главные потребности педагогов.

У этого курса три цели.

Во-первых, мы хотим показать эффективные принципы работы с учениками в группах: с какими навыками и как стоит работать, на что обращать внимание при подготовке уроков. Основным ориентиром становится развитие учащегося, а не внешний критерий.

Во-вторых, мы предлагаем участникам чёткие алгоритмы работы над конкретными навыками. Чтобы слушатели смогли применить знания со своими учениками, мы предлагаем много практики в мини-группах.

В-третьих, нам важно добавить слушателям системных знаний о методике преподавания иностранных языков, отработать базовые навыки и повысить интерес к педагогике в целом.

Курс использует принципы коммуникативного подхода, предлагаемые международными системами Cambridge CELTA и Trinity Cert. При этом программа не противоречит ФГОС.

Слушатели, которые посетят 75 % занятий и больше, получат удостоверение о повышении квалификации.
  • ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?
    • Преподаватели английского языка, работающие в средней и старшей школе, а также со взрослыми, которым хочется обновить педагогический арсенал и систематизировать свои навыки.
    • Репетиторы.
    • Те, у кого нет педагогического опыта, кто хочет начать преподавать и не знает как.
    • Студенты педагогических вузов.

    Курс не затрагивает принципы преподавания языка ученикам начальной школы и младше.
  • ЗАЧЕМ ЭТА ПРОГРАММА?
    • Получить системное видение методических принципов и понятные алгоритмы.
    • Попрактиковать полученные знания в комфортной атмосфере.
    • Научиться готовиться к урокам эффективнее.
    • Посмотреть на своё преподавание со стороны.
    • Пообщаться с коллегами и поучиться у них.
    • Получить обратную связь и поддержку от тренера.
    • Зарядиться энергией.
    А ещё убедиться, что не бывает быстрых решений по принципу «лучший учебник», а есть перенастройка фокуса на алгоритмы и принципы, которые ведут к развитию ученика.
  • ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?
    На занятиях:
    • изучать теорию;
    • примерять на себя роль ученика;
    • практиковаться в мини-группах и применять изученное, анализировать работу коллег по критериям, отрабатывать навыки;
    • делать обоснованный педагогический выбор;
    • обсуждать увиденное и пытаться применить это к своей работе в своей школе;
    • планировать уроки;
    • собирать знания в систему и алгоритмы;
    • много говорить на английском.
    Дома:
    • смотреть видеолекции на русском;
    • читать статьи по тем или иным темам на английском;
    • готовиться к открытым урокам / практике.
    • ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?
      • Преподаватели английского языка, работающие в средней и старшей школе, а также со взрослыми, которым хочется обновить педагогический арсенал и систематизировать свои навыки.
      • Репетиторы.
      • Те, у кого нет педагогического опыта, кто хочет начать преподавать и не знает как.
      • Студенты педагогических вузов.

      Курс не затрагивает принципы преподавания языка ученикам начальной школы и младше.
    • ЗАЧЕМ ЭТА ПРОГРАММА?
      • Получить системное видение методических принципов и понятные алгоритмы.
      • Попрактиковать полученные знания в комфортной атмосфере.
      • Научиться готовиться к урокам эффективнее.
      • Посмотреть на своё преподавание со стороны.
      • Пообщаться с коллегами и поучиться у них.
      • Получить обратную связь и поддержку от тренера.
      • Зарядиться энергией.
      А ещё убедиться, что не бывает быстрых решений по принципу «лучший учебник», а есть перенастройка фокуса на алгоритмы и принципы, которые ведут к развитию ученика.
    • ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?
      На занятиях:
      • изучать теорию;
      • примерять на себя роль ученика;
      • практиковаться в мини-группах и применять изученное, анализировать работу коллег по критериям, отрабатывать навыки;
      • делать обоснованный педагогический выбор;
      • обсуждать увиденное и пытаться применить это к своей работе в своей школе;
      • планировать уроки;
      • собирать знания в систему и алгоритмы;
      • много говорить на английском.
      Дома:
      • смотреть видеолекции на русском;
      • читать статьи по тем или иным темам на английском;
      • готовиться к открытым урокам / практике
    программа
    программа
    32 академических часа: 8 встреч по 4 академических часа
    2 раза в неделю по вторникам и пятницам, 4 недели
    19:00—22:00 с небольшим перерывом
    День первый
    1. Работа с вокабуляром. Инпут.
    Интерактивная сессия с обсуждением структуры урока. Как правило, на таких сессиях учитель оказывается в роли ученика.

    2. Как развивать навык чтения. Инпут.
    • ЧТО В ИТОГЕ?
      Участники курса получат систематизированные знания, что станет в свою очередь ориентиром для преподавания. Они расширят свой педагогический репертуар за счёт фокусирования на разных типах урока. Развитие будет поддержано чтением профессиональной литературы. Навыки преподаватели они закрепят на практике.

      Слушатели курса смогут:
      • планировать занятия, используя чёткие алгоритмы построения разных видов уроков;
      • проводить уроки по развитию навыков письма, говорения, чтения и слушания;
      • вводить новую лексику и новую грамматику;
      • давать инструкции, работать с доской, использовать различные формы работы с учениками;
      • грамотно корректировать ошибки учеников;
      • разбираться в методах и подходах;
      • осознанно отвечать на вопрос: «Какие действия приведут к развитию моего ученика?»;
      • уйти от «я учу» и прийти к «я делаю, а ученик развивается»;
      • быстрее готовиться к урокам;
      • увереннее себя чувствовать в разговоре с администрацией и родителями.

      Слушатели, которые посетят 75 % занятий и больше, получат удостоверение о повышении квалификации.
    • ЧТО В ИТОГЕ?
      Участники курса получат систематизированные знания, что станет в свою очередь ориентиром для преподавания. Они расширят свой педагогический репертуар за счёт фокусирования на разных типах урока. Развитие будет поддержано чтением профессиональной литературы. Навыки преподаватели они закрепят на практике.

      Слушатели курса смогут:
      • планировать занятия, используя чёткие алгоритмы построения разных видов уроков;
      • проводить уроки по развитию навыков письма, говорения, чтения и слушания;
      • вводить новую лексику и новую грамматику;
      • давать инструкции, работать с доской, использовать различные формы работы с учениками;
      • грамотно корректировать ошибки учеников;
      • разбираться в методах и подходах;
      • осознанно отвечать на вопрос: «Какие действия приведут к развитию моего ученика?»;
      • уйти от «я учу» и прийти к «я делаю, а ученик развивается»;
      • быстрее готовиться к урокам;
      • увереннее себя чувствовать в разговоре с администрацией и родителями.

      Слушатели, которые посетят 75 % занятий и больше, получат удоствоерение о повышении квалификации.
    Кто проводит
    • Женя Бакин
      Женя до недавнего времени руководил кафедрой иностранных языков в Новой школе, а до этого — центром академического письма НИУ ВШЭ.

      Женя — стипендиат программы Fulbright, учился в University of Oslo, работал в Rhodes College, USA. Обладатель Cambridge DELTA, тренер CELTA. Изучал Blended Learning, Trainer Development и Teaching YL в Norwich Institute for Language Education. Окончил магистерскую программу в University of Chichester.

      Работал в общеобразовательных и частных школах. Читал лекции в магистратуре МПГУ. Принимал Кембриджские экзамены. Вёл Cambridge CELTA во Франции и семинары в Таиланде. Создал приложение «ЕгэЖим». Вместе с Наташей Белоусовой проехал по девяти городам России с курсом Course from the Box.

      Участвовал в программе English Talks на радио «Маяк».
    Мне бы хотелось, чтобы слушатели курса вдохновились на новое, чтобы они увереннее себя чувствовали в классе, чтобы понимали, как они могут помочь ученикам.
    Женя Бакин
    СТАТЬ УЧАСТНИКОМ
    Стать участником
    COVID-FREE
    На входе в школу мы должны будем попросить у вас паспорт и любой из трёх типов QR-кода: код вакцинированного, код переболевшего коронавирусом либо код с отрицательным результатом ПЦР-теста. Если вы прошли вакцинацию за рубежом, напишите нам на club@n.school.
    СКОРО
    • 21 января / очно
      Social-Emotional Learning: как улучшить школьную среду и образовательные результаты
      Социально-эмоциональные навыки в образовании: введение в контекст, опыт Новой школы, полезные инструменты и их практическое применение
    • 29–30 января / очно
      Как построить инновационное
      и вдохновляющее школьное пространство
      Прикладные решения от Елены Араловой — директора компании Martela, принимавшей участие в проектировании Новой школы, «Летово», «Хорошколы» и др.
    • 4−6 февраля / очно
      Практика тьюторского сопровождения подростков. Углублённый курс
      Научиться решать сложные воспитательные кейсы. Для тьюторов, педагогов, психологов и родителей.
    • 11–12 февраля / очно
      Эволюция школы:
      управленческие вызовы нового этапа
      Курс для руководителей школ, детских садов, центров дополнительного образования и др
    Другие курсы в рамках проекта
    «Новая школа делится опытом»
    • Очно
      Школа и люди:
      о создании организационной культуры в Новой школе
      Курс для руководителей образовательных учреждений и их подразделений
    • Очно
      Upgrade школьного здания.
      Как добавить пространству функциональности и технологичности
    • Очно
      Как эффективно управлять современной школой
      Курс Марка Кукушкина для директоров и управленческих команд о концепциях образовательного менеджмента.
    • Очно
      Переговоры: искусство разрешения конфликтов
      Дмитрий Акмайкин и лучшие методики Гарварда, Вортона, Стэнфорда и Пеппердайна
    • Очно
      Курс для учителей английского языка
      Всё про главные типы уроков и преподавание английского языка в начальной, средней и старшей школе.
    • The Team teachable
      Очно
      Практика тьюторского сопровождения подростков.
      Углублённый курс
      Научиться решать сложные воспитательные кейсы. Для тьюторов, педагогов, психологов и родителей.
    А ещё вы можете записаться
    на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
    и представителями администрации.
    А ещё вы можете записаться
    на экскурсию по школе и встречу с нашими педагогами
    и представителями администрации.
    Click to order
    Вы выбрали
    Total: 
    Ваша фамилия
    Ваше имя
    Контактный телефон
    Электронный адрес
    Промокод
    Я даю согласие на обработку персональных данных
    Подписка на новости
    Каждый день у нас в Школе происходит что-то новое и необычное — запускаем клубы для детей и взрослых, проводим фестивали и лекции, организуем выступления звезд, снимаем кино, ставим спектакли со звездами, открываем различные направления и многое другое. Чтобы не пропустить важного, подпишитесь на наши новости, а мы обещаем, что не будем надоедать слишком часто.
    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности