На занятиях в мастерской, слушая уютное и неспешное чтение преподавателя, мы будем рисовать, а иногда и лепить, то, что навеяла нам прочитанная книга. Порой мы будем придумывать свои собственные волшебные истории. Совершать воображаемые путешествия в разные страны и эпохи, создавать миры — конечно, при помощи рисования, лепки, других интересных художественных техник.
Увлекательные творческие задания, развивающие фантазию, внимание к деталям, логику, образное мышление, речь — научат детей многому, что пригодится не только в любом виде творчества, но и в учёбе. На каждом занятии дети создают новую работу, рисунок, скульптуру или аппликацию.
Примеры заданий:
1) «Игра с элементами». Дети рисуют по очереди по одному элементу, затем каждый должен придумать и нарисовать свою картину таким образом, чтобы она включала все элементы, предложенные другими участниками.
2) «Путешествие в мир гномов». Пробуем увидеть предметы с непривычного ракурса. Представляем себя совсем крошечными существами и рисуем гигантские растения, насекомых, подземные замки. Придумываем сюжет с участием героев-гномов.
3) «Пятна и животные». Рисуем абстрактные пятна, все вместе пытаемся разглядеть в них контуры животных, дорисовываем недостающие детали, затем придумываем про этих животных историю.